План работы творческой группы «Речецветик»

Вера Тарлыкова
План работы творческой группы «Речецветик»

Пояснительная записка

Современные дети более активны, подвижны, информированы во многом, каждый ребенок индивидуален и неповторим. Это не только потому, что изменилась природа самого ребенка или закономерности его развития. Принципиально изменилась жизнь, предметный и социальный мир, ожидания взрослых и детей, воспитательные модели в семье.

А чтобы соответствовать современным требованиям, понимать детей, быть участником процесса формирования личности ребенка, воспитателю необходимо быть искателем, странником, всегда находящимся в пути и открывать для себя и воспитанников – что- то НОВОЕ!

Публикация «План работы творческой группы „Речецветик“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2018

Для этого воспитателям детских садов необходимо овладевать современными образовательными технологиями (техниками, с помощью которых можно реализовать требования новых федеральных государственных образовательных стандартов. Одной из ведущих задач, которую решает дошкольное образовательное учреждение, является развитие речи детей.

Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности.

Исходя из этого, нами было рассмотрено множество мероприятий и технологий, направленных на речевое развитие дошкольников.

Наша творческая группа состоит из педагогов всех возрастных групп нашего дошкольного образовательного учреждения, интересующихся данной проблемой и желающих изучить ее более тщательно. Состав творческой группы прежний. Цели и задачи на этот учебный год мы запланировали на три этапа. 1этап Цель творческой группы : расширение теоретических знаний и повышение педагогического мастерства воспитателей по речевому развитию дошкольников. Задачи:

• Знакомство с картами Проппа, как инновационная техника обучения детей дошкольного возраста творческому рассказыванию.

• Закрепить и расширить знания детей о сказках.

• Пробудить в интерес к театрализованному представлению.

2 этап Цель: создание условий для речевого развития каждого ребёнка. Задачи:

• Приобщение детей старшего дошкольного возраста к художественному слову

• Развитие артистических способностей

• Совершенствование звукопроизносительной стороны речи детей

3этап Цель: организация работы педагогов по речевому развитию Задача : • Оказать помощь воспитателям в организации работы по речевому развитию. • Осуществить обмен и обобщение передового опыта воспитателей по речевому развитию детей.

Содержание педагогической работы творческого коллектива, объем, и качество каждого заседания фиксируется как в плане группы, так и в протоколах и строится исходя поставленной целей и задач. Для реализации педагогической работы мы выбрали следующие формы работы : 1. круглый стол 3. семинар-практикум 4. смотр - конкурс 5. педагогическая гостиная 6. деловая игра

По итогам работы творческих мероприятий оформляются папки с практическими наработками по речевому развитию дошкольника. Это позволяет воспитателям поделиться опытом работы с педагогами своего дошкольного образовательного учреждения и внедрить их в педагогический образовательный процесс. Таким образом, основными условиями деятельности нашей группы является : создание условий для речевого развития каждого ребёнка; овладение педагогами современными образовательными технологиями (техниками, с помощью которых можно реализовать требования новых федеральных государственных образовательных стандартов.

План работы творческой группы «Речецветик» 2018 – 2019

1. Сентябрь

- Тема: «Организация работы творческой группы на учебный год»

1. Утверждение состава творческой группы

2. Согласование направления работы творческой группы.

3. Уточнение плана работы, объема и перечня мероприятий с педагогами и родителями

- Ответственные: весь состав творческой группы

2. Октябрь

Тема: «Деятельность творческой группы на учебный год»

1. Принятие плана работы на новый учебный год – определение цели, задачи

3. Принятие формы работы с педагогами, с детьми и их родителями

- Ответственные: весь состав творческой группы

3. Ноябрь

Тема: «Инновационная техника – карты Проппа»

1. Пересказ – один из составляющих развития связной речи

2. Карты Проппа

3. Как с ними работать (игры – лабиринты)

- Ответственные: руководитель группы.

- Практическая часть: презентация «Карты Проппа – конструктор сказок»

4. Декабрь

Тема: «Викторина «В гостях у сказки»

1. Разработать вопросы к викторине

2. Подготовить атрибутику к викторине

3. Парад сказочных героев

- Ответственные: весь состав творческой группы

- Практическая часть: проведение викторины и призы командам

5. Январь

Тема: «Проведение конкурса чтецов к 23 Февраля».

Разработать и утвердить положение о проведении конкурса

- Ответственные: весь состав творческой группы

6. Февраль

Тема: «Конкурс чтецов ко Дню Защитника Отечества»

- Ответственные: весь состав творческой группы

- Практическая часть: проведение конкурса, вручение грамот по номинациям.

7. Март

Тема: «Деловая игра «Словесная мозаика»

1. Подготовить презентацию игры

2. Подготовить материал для проведения деловой игры»

- Ответственные: весь состав творческой группы

8. Апрель Тема: Проведение деловой игры «Словесная мозаика» - Ответственные: весь состав творческой группы

9. Май Фотоотчет деятельности творческой группы за учебный год