Оксана Демиденко
План-конспект клубного часа по теме «Защитники Отечества»
Место проведения: веранда «Малышок»
Оборудование: музыкальный центр, аудиозаписи, пилотки, флажки.
Цель: Социализация детей в образовательном процессе; формирование сознания необходимости защищать Отечество
Задачи:
- воспитывать у детей чувство уважения к Российской армии, любви к Родине;
- создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребности коллективного дружеского общения;
- развивать воображение, кругозор.
Х
д:
Публикация «План-конспект клубного часа по теме „Защитники Отечества“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Мастер встречает детей и приглашают их поиграть в интересные игры, танцевать, маршировать и почувствовать себя «Защитником отечества»
Игра «Сигнальщики»
Запоминайте правила:
Флаг я жёлтый подниму -
Всех похлопать попрошу.
Флаг зелёный подниму -
Всех потопать попрошу.
Синий - будем мы молчать.
Красный - все «Ура!» кричать. (играем три раза)
Игра – танец “Яблочко”
(музыкальная композиция «Яблочко»)
Играющие становятся в круг на расстоянии шага друг от друга. Мастер даёт одному из играющих «яблоко». Со словами инструктора «Начинай!» дети передают «яблоко» по кругу, при этом звучит песня «Яблочко». Тот, у кого на конец музыки оказывается «яблоко», выходит на середину круга и показывает ритмические движения, имитирующие матросский танец «Яблочко». Игра повторяется, при этом мяч передаётся в другую сторону.
Игра «Моряки»
Выбирается водящий (выбор можно сделать с помощью считалки). Он имитирует, что моет палубу. Все участники (их должно быть нечётное количество) танцуют под музыку «Яблочко».
Когда музыка заканчивается, играющие встают в пары, оставшийся участник
Быстрая лодка
На пол кладутся 2 половинки альбомного листа. Участники должны встать на четвереньки и дуть, чтобы эти листы переместились от "буйка"до"буйка"без помощи рук.
Физкультминутка «Самолеты»
Самолеты загудели,
(вращение перед грудью согнутые в локтях руками)
Самолеты полетели.
(руки в стороны)
На поляну тихо сели,
(присели, руки к коленям)
Да и снова полетели.
(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).
Мастер приглашаeт присоединиться вновь пришедших детей к занимательной деятельности, в ходе которой дети играют, маршируют, танцуют.
После того как дети выполнили все задания, мастер делает им в паспорте путешественника отметку о посещении мастерской, и предлагают рассказать родным и близким, что нового они узнали.
