Ирина Вит
План игр и упражнений по звукопроизношению для малышей
Перспективное планирование дидактических игр и упражнений по звуковой культуре речи в младшей группе по программе «Радуга»
Месяц Неделя Название упражнения, игры
Упражнение Игра
Сентябрь I «Кормление птенцов» «Кого как зовут»
II «Успокой куклу» «Кто как кричит?»
III «Язычок на прогулке» «Эхо» (звук А)
IV «Рыбка» «Где позвонили?»
Октябрь I «Слоник» «Угадай, кто это?»
II «Слоник», «Лягушка» «Кто в домике живет?»
Публикация «План игр и упражнений по звукопроизношению для малышей» размещена в разделах
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Игры для детей
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Планирование. Планы работ
- Темочки
III «Дудочка» (звук У) «Дует ветер»
IV «Успокой куклу» «Назови предмет»
Ноябрь I «Чистые зубки» «Чудесный мешочек»
II «Успокой куклу» (звук О) «Топ – топ, хлоп – хлоп»
III «Язычок на прогулке» «Волшебный куб»
IV «Лягушка» «Угадай, что звучит»
Декабрь I «Борцы» (звук Н) «Лошадка»
II «Забор» «Ослик»
III «Силачи» (звук М) «Говорящая кукла»
IV «Борцы» «Чьи детки?»
Январь I
II «Закрой домик» (звук П) «Снежинки»
III «Вкусное варенье» «Найди пару»
IV «Спрячь язык» «Чего не стало?»
Февраль I «Скалолаз»
II «Язычок гуляет» (звук К) «Угадай, чей голос?»
III «Сказка про язычок» «Лото»
IV Упражнение по выбору восп «Волшебный куб»
Март I «Лошадка» «Цапля и лягушата»
II «Борцы» (звук Г) «Гусь и гусята»
III «Дождик» «Птицеферма»
IV «Кому что надо?» (звук Х)
Апрель I «Сказка про язычок» «Разведчики»
II «Самолет» (звук В,Ф) «Пузырь»
III «Волшебный мешочек» «У нас порядок»
IV «Насос» (звук С) «Можно ездить или нет?»
Май I «Подскажи слово»
II «Комары» «Кому что надо?»
III «Белочка» «Чудесный мешочек»
IV Упражнение по выбору восп. «Найди картинки» (звук Ц)
Ирина Вит | Все публикации
