тая полуэктова
Паспорт оснащенности старшей группы «Ягодка»
Старшая группа «Ягодка»
1 Мини – кабинет
1.1 Методическая литература 1. Комплексная диагностика уровней освоения программы «Детство»
2. Комплексные занятия по изобразительной деятельности по программе «от рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы,Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Публикация «Паспорт оснащенности старшей группы „Ягодка“» размещена в разделах
3. Примерное комплексно – тематическое планирование к программе «От рождения до школы» старшая группа.
4. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. 16 технологических карт.
5. Сезонные прогулки. Комплект для организации прогулок с детьми на каждый день.
6. Образовательный процесс планирование на каждый день по программе «От рождения до школы»
7. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»
8. Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день. По программе «От рождения до школы»
9. Рабочая программа воспитателя ежедневное планирование по программе «От рождения до школы».
10. Н. Р. Захарова «Декоративное рисование в детском саду».
11. И. А. Лыкова. «Изобразительная деятельность в детском саду»старшая группа.
12. Учебно – методическое пособие для воспитателей детских садов «Математика от трех до семи»
13. С. Н. Николаева парциальная программа «Юный эколог» система работы в старшей группе детского сада.
14. К. Ю. Белая «Формирование основ безопасности у дошкольников».
15. О. А. Шиян «Развитие творческого мышления» работаем по сказке.
16. Л. Ю. Павлова «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим».
17. В. И. Петрова, Т. Д. Стульник. «Этические беседы с дошкольниками».
18. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса «Проектная деятельность дошкольников».
19. И. А. Помораева,В. А. Позина. «Формирование элементарных математических представлений» старшая группа.
20. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 5-6 лет
21. О. В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением» старшая группа.
22. О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» старшая группа.
23. Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» старшая группа.
24. Т. Ф. Саулина. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения»
25. Л. В. Куцакова «конструирование из строительного материала» старшая группа.
26. Е. Черенкова «Лучшие задачки для детей от 3 до 6 лет» развиваем логику и мышление.
27. О. С. Ушакова «Развитие речи детей 5-7 лет»
28. Л. Е. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова, Л. Н. Невская «Обучение дошкольников грамоте».
29. Организация опытно – экспериментальной работы в доу. Перспективное и тематическое планирование работы в разных возрастных группах.
30. Л. В. Куцакова «Трудовое воспитание в детском саду».
Наличие наглядно – дидактических пособий Что такое доброта,
Бытовая техника,
Великая отечественная Война,
День победы,
мир экологии,
Домашние, перелетные птицы,
зимующие птицы Якутии,
город мастеров – дымковская игрушка,
народный промысел деревянных игрушек и посуды (хохлома,
виды узоров декоротивного искусства,
Игрушки,
Инструменты,
Как устроен человек,
Комнатные растения и модели ухода за ними,
Ягодные растения Якутии,
Космические просторы,
Морские животные,
Музыкальные инструменты.
НасекомыеЯкутии,бабочки,
Лесные жители Якутии,
Окружающий мир: пожарная безопасность,
Орудия труда,
Офисная техника,
Писатели, писатели Якутии,
Посуда,
Птицы наших лесов,
Техника,
Транспорт,
Фрукты и овощи,
Цветы
Детский сад,
Правила вежливости и этикета,
Правила дорожного движения,
Труд взрослых,
Профессии.
1.3 Тематика папок – передвижек (информация для родителей). «Психологические и возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»
папки-передвижки «Осень»
«Роль семьи в воспитании дошкольников»
«Игра- ведущий вид деятельности»
«Авторитет родителей»
Памятка «Как заучивать наизусть стихотворение»
«Пальчиковая гимнастика»
«Режим дня – залог здоровья и успеха в учебе»
.Папка- передвижка «Прививки! за и против»
«Зимние игры и развлечения»;
«Ребенок и компьютер»
«Точечный массаж при ОРЗ»; «Как уберечься от простуды»
«Формирование привычек культурного поведения»
«Роль отца в воспитании детей»
«День защитника отечества»
«Детские страхи»
«Гиперактивность. Как с этим бороться»
«Весна»
«Игра в жизни ребенка»
«9 мая- день победы»
«ПДД»
2 Материально – техническое оснащение
2.1 Наличие ТСО Телевизор,ноутбук,принтер.
2.2 Наличие центров самостоятельной двигательной, игровой, познавательной деятельности детей. Центр «Конструкторское бюро»
Центр «Играем в театр»
Цент «Автосервис»
Центр «ПДД»
Центр «Художественное творчество»
Центр «Экспериментирования»
Центр «Библиоша»
Центр «Звукоград»
Центр «Королевство математики»
Центр «Семья»
Центр «Медицинский центр Доктор Айболит»
Центр «Почта»
Центр «Быстрее выше сильнее»
Центр «Парикмахерская Принцесса»
Центр «Гараж»
Центр «Домик Барби»
Центр Патриотическое воспитание»
Центр «Слесарная»
Центр «Мир вокруг нас»
Центр «В мире музыки»
Центр «Магазин»
Центр «Ателье»
Центр «Зоопарк»
2.3 Оснащение игровым материалом Куклы, мебель детская (диван, кресла, этажерки, стол, стулья, кроватка, веселая ферма, конструктор Лего, строительный материал (деревянный, пластмассовый,строительная игра «Пираты», игра «городки», лего для девочек, кегли, скакалки, мячи резиновые, мячи пластмассовые, кольцеброс, ширма, машины, посудка, фрукты и овощи, продукты, игра «Бамбинтон», медицинские принадлежности, атрибуты для сюжетно - ролевых игр, куклы Бибабо, глобус, пальчиковые куклы, теневой театр, маски животных, животные домашние и дикие (пластмассовые, резиновые, игровой модуль больница, игровой модуль парикмахерская, слесарные инструменты
(пластмассовые, барабан, металофон, колокольчики, гармошка, губная дудочка, музыкальный микрофон, дудка, бубен,маракасы, деревянные ложки,куклы Барби с мебелью, якутские игры (тырыынка, бирюльки,настольные театры, куклы в национальной одежде (якутская, русская,самовар, настольные игры, игрушки киндер,набор солдатиков.
