Елена Гуторова
Отчет «Роль устного народного творчества в воспитании дошкольников»
«Роль устного народного творчества в воспитании дошкольников»
Народная мудрость, заключенная в сказках, потешках, прибаутках, загадках на протяжении многих веков воспитывала в детях гордость за талант русского народа, интерес к меткому, выразительному слову, любовь к родному языку.
Публикация «Отчет „Роль устного народного творчества в воспитании дошкольников“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Народная культура, фольклор
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Устное народное творчество
- Темочки
Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивает его красоту, лаконичность.
Цель: Воспитание положительного эмоционального отношения к познанию истории и культуры русского народа
Задачи: Воспитывать интерес к познанию русской истории, желание подражать лучшим образцам культуры.
Дать представления об особенностях жизни русского народа внутри семьи, его лучших национальных качествах.
Способствовать отражению представлений в разнообразных видах детской деятельности: речевой, игровой, изобразительной, музыкально – художественной, театральной.
При отборе фольклорных произведений опираемся на следующие принципы:
Доступность содержания детям дошкольного возраста;
Познавательная и нравственная значимость;
Возможность формирования на их основе умения «чувствовать» окружающий мир
В процессе общения с детьми в свою речь включаем: Прибаутки, Пословицы,Поговорки,Потешки, Заклички, Загадки, Народные сказки, Небылицы, Скороговорки, Колыбельные песни
Изучение календарного детского фольклора осуществляется через участие ребят в календарных праздниках. Родители так же принимают участие в проведении календарных праздников: Новый год, Ярмарка, Масленица, Пасха. Продумывают и готовят карнавальные костюмы, подарки, угощения для своих детей. Разучивают новогодние песни и хороводы.
