Организация двигательного режима в ДОУ

Екатерина Якушенко
Организация двигательного режима в ДОУ

Цель:

Сохранять и укреплять здоровье детей, способствовать их физическому развитию, избегая психических и физических перегрузок;

Создавать условия для реализации двигательной деятельности детей в детском саду.

Двигательная деятельность

Педагог должен:

Развивать интерес к физической культуре, к ежедневным занятиям и подвижным играм; знакомить с некоторыми спортивными событиями в стране;

Содействовать постепенному освоению техники движений

Формировать представления о разнообразных способах их выполнения

Публикация «Организация двигательного режима в ДОУ» размещена в разделах

• Темочки

Целенаправленно формировать физические качества (ловкость, быстроту, силу, гибко, общую выносливость);

Воспитывать положительные черты характера, нравственные и волевые качества (настойчивость, самостоятельность, смелость, честность, взаимопомощь, трудолюбие);

Учить проявлять активность в разных видах двигательной деятельности (организованной и самостоятельной);

Учить чередовать подвижную деятельность с менее интенсивной деятельностью и отдыхом.

Вовлекать родителей в физкультурно – оздоровительные мероприятия детского сада, а также в подготовку и проведение досугов, праздников, дней здоровья, прогулок – походов, открытых занятий;

Широко использовать подвижные игры для организации отдыха и повышения двигательной активность детей

Формировать умения осознанно использовать приобретенные двигательные навыки в различных условиях;

Организация двигательного режима в ДОУ

Формы организации Группа для детей раннего возраста Младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная к школе группа

Организованная деятельность 6часов в неделю 8 часов в неделю 10 часов в неделю 10 часов в неделю 10 часов и более в неделю

Утренняя гимнастика Разминка

5-6 мин ежедневно Разминка

6-8 мин ежедневно 6-8 мин ежедневно 8-10 мин ежедневно 10-12 мин ежедневно

Хороводная игра или игра средней подвижности 2-3 мин 2-3 мин 3-5 мин 3-5 мин 3-5 мин

Физкультминутка во время занятий 2-3 мин 2-3 мин 2-3 мин 2-3 мин

Динамическая пауза между занятиями (если нет музыкального и физкультурного занятия) 10 мин 10 мин 5-10 мин 5-10 мин 5-10 мин

Подвижная игра на прогулке 6-10 мин 6-10 мин 10-15 мин 15-20 мин 15-20 мин

Индивидуальная работа по развитию движений на прогулке 6-8 мин 8-10 мин 10-12 мин 10-15 мин 10-15 мин

Физкультурное, музыкальное занятие 10 мин 15 мин 20 мин 25 мин 30 мин

Гимнастика после дневного сна 5-10 мин 5-10 мин 5-10 мин 5-10 мин 5-10 мин

Самостоятельная двигательная активность Ежедневно

Характер зависит от индивидуальных потребностей и интересов детей