Любовь Долганина
НОД по речевому развитию. Драматизация мордовской сказки «Как собака друга искала»
«Драматизация мордовской народной сказки «Как собака друга искала». для детей средней группы
Цель:
1. Формировать интерес к устному народному творчеству мордовского народа.
Публикация «НОД по речевому развитию, Драматизация мордовской сказки „Как собака друга искала“» размещена в разделах
- Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Мордовия
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Собака, щенок. Все про собак для детей
- Собака, щенок. Конспекты занятий
- Собака, щенок. Сказки, стихи, детская литература о собаках
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
2. Упражнять в умении драматизировать небольшие сказки. Учить детей эмоционально воспроизводить содержание мордовской народной сказки «Как собака друга искала», развивать диалогическую речь.
3. Побуждать детей к импровизации, использовав различные средства выразительности в передаче образов героев сказки (мимика, жесты, интонации).
4. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, вызвать желание дружить через события сказки.
5. Поощрять творческую инициативу.
Образовательные области: Социально – коммуникативное развитие. Познавательное развитие. Художественно – эстетическое развитие.
Оборудование: елочки, деревья, шапочки: собаки, волка, мышки, медведя, птички, лягушки, ужа, зайца.
Предварительная работа. Чтение мордовской сказки «Как собака друга искала». Беседа по сказке, разыгрывание сказки : беседы о дружбе, разучивание пословиц и поговорок о дружбе.
Чтение русских народных сказок : «Теремок», «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка». Чтение мордовских сказок : «Как лиса петуха из дома выманила», «Кот и лиса». Рассматривание с детьми иллюстраций к сказкам. Дидактическая игра «Назови ласково». Предложить родителям почитать детям мордовские сказки дома.
Ход занятия.
Воспитатель: У каждого человека есть своя малая родина, где они родились и живут. Вот, вы, ребята, родились и живете в Мордовии – это ваша малая родина. Наш мордовский край красив и богат. У него своя культура, свои песни, мордовские игры и сказки. Мы с вами уже читали некоторые мордовские сказки. А сейчас мы с вами покажем мордовскую сказку : «Как собака друга искала».
(Дети исполняют песню «Дружба», садятся на стульчики).
Инсценировка сказки. (Дети надевают шапочки героев сказки)
Воспитатель: Давным –давно в лесу жила собака. Захотелось собаке друга себе найти, который никого не боялся бы.
Встретила собака в лесу зайца и говорит ему
Собака : Давай, зайка, с тобой дружить. Вместе веселее жить.
Зайка: С тобой дружить согласен я. Будем мы с тобой друзья. Вместе: Будем жить с тобой вдвоем – будешь другом мне во всем.
Воспитатель: Легли они спать. Пробежала мимо них мышь.
Мышка: Пи-пи-пи.
Собака : Гав-гав-гав!
Зайка: Зачем лаешь? Твой голос громкий слышать не могу. На нас накличешь ты беду! Услышит волк, придет сюда и нас съест!
Собака : Друг из тебя неважный, волка боишься. Мне нужен друг отважный.
Воспитатель: Обиделся зайка и убежал, а собака пошла искать волка.
Встретила его в глухом овраге и говорит.
Собака : Давай волк с тобой дружить, вместе жить.
Вместе: Будем жить с тобой вдвоем – будешь другом мне во всем.
Воспитатель: Легли они спать. Мимо них лягушка прыгает.
Лягушка: Ква-ква-ква!
Собака : Гав-гав-гав!
Волк: Зачем лаешь? Твой голос громкий слышать не могу. На нас накличешь ты беду! Услышит медведь, придет сюда и нас съест!
Собака : Друг из тебя неважный, медведя боишься,
Мне нужен друг отважный. Не буду с тобой дружить.
Воспитатель: Обиделся волк и убежал, а собака пошла искать медведя.
Видит, идет медведь.
Собака : Давай, медведь- богатырь с тобой дружить. Вместе веселее жить
Медведь - богатырь: С тобой дружить согласен я
Будем мы с тобой друзья.
Вместе: Будем жить с тобой вдвоем – будешь другом мне во всем.
Воспитатель: Легли они спать. Мимо них уж ползет.
Уж: Ш-ш-ш-ш.
Собака : Гав-гав-гав!
Медведь- богатырь: Зачем лаешь? Твой голос громкий слышать не могу. На нас накличешь ты беду! Человек придет – шкуру с нас сдерет!
Собака : Друг из тебя неважный. Мне нужен друг отважный. Человека боишься! Не буду с тобой дружить.
Воспитатель: Обиделся медведь и ушел. Пошла искать собака человека. Видит-идет человек.
Собака : Человек, давай с тобой дружить.
Вместе веселее жить.
Человек: С тобой дружить согласен я.
Будем мы с тобой друзья.
Будем жить с тобой вдвоем.
Будешь другом мне во всем!
Воспитатель: Ночью собака лает,
Дом охраняет.
А человек ее не ругает.
Собака : Гав-гав-гав!
Воспитатель: Спасибо собаке говорит, за службу верную ее благодарит! (дом для нее строит и кормит).
Воспитатель: С тех пор собака и человек живут вместе. Вот и закончилась наша сказка. В этой сказки счастливый конец, а кто ее исполнял тот -молодец!
Воспитатель: Какую сказку мы сегодня показали?
Дети: Сказка называется : «Как собака друга искала»
Воспитатель: Каких зверей собака встретила в лесу?
Дети: Собака встретила в лесу зверей: зайца, волка, медведя.
Воспитатель: Кого из зверей собака выбрала себе в друзья?
Дети: Звери были трусливыми, и собаке они не понравились.
Воспитатель: Кого же собака выбрала?
Дети: Она выбрала человека, потому что он был смелый, сильный и добрый.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка?
Дети: Сказка нам понравилась.
Воспитатель: Не прожить без друга так и знай.
Друга себе с умом выбирай!
(Дети исполняют танец, имитируя движение зверей.)
Воспитатель: Так какими качествами должен обладать настоящий друг?
Дети: Настоящий друг всегда приходит на помощь потому что он смелый, храбрый, добрый.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним сказки о дружбе.
Дети: русская народная сказка «Теремок», русская народная сказка «Зимовье зверей», русская народная сказка «Жихарка», русская народная сказка «Кот, петух и лиса», русская народная сказка «Рукавичка».
(Дети читают поговорки о дружбе)
1. Друга ищи, а найдешь - береги.
2. Человек без друзей, что дерево без корней.
3. Старый друг лучше новых двух.
4. Дружба не гриб – в лесу не найдешь.
5. Дерево живет корнями, а человек друзьями.
6. Нет такого дружка, как родная матушка.
7. Дружбу помни, а зло забывай.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Сколько вы знаете пословиц о дружбе. Мне хочется пожелать вам, чтобы вы были всегда дружными, помогали друг другу, были смелыми, не как герои этой сказки.
Кто в дружбу верит горячо
Кто рядом чувствует плечо.
Тот никогда не упадет.
В любой беде не пропадет.
Артисты, зрители! Все были хороши!
По хлопаем друг другу от души.
