Медведева Ксения
Конструкт НОД «Грибочки для ежика» с детьми 2–3 лет
Конструкт организации образовательной деятельности
с детьми 2-3 года жизни
Тема: "Грибочки для ёжика".
Форма ОД: совместная деятельность
Форма организации: групповая, индивидуальная.
Учебно-методический комплект: самостоятельная разработка.
Средства:
Наглядные: Игрушка - ежик.
Раздаточный материал: столики - полянки красного и синего цвета, жёлтого и зелёного цвета на каждого ребёнка, грибочки по 8 штук на каждую полянку, ведёрко для грибов, шарики-ёжики на каждого ребёнка, корзинка.
Публикация «Конструкт НОД „Грибочки для ежика“ с детьми 2–3 лет» размещена в разделах
- Грибы. Конспекты занятий, НОД
- Грибы. Конструирование, поделки
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ежик. Конструирование, поделки
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
Визуальный ряд: слайд – шоу «Маленький ежик».
Технический ряд: ноутбук, доска (шириной 15 см, длиной 2м, стол, стульчики.
Цель: Привлечь детей к совместной игровой деятельности для развития познавательной активности.
Этапы.
Последовательность деятельности.
Содержание деятельности
Деятельность педагога
Действия, деятельность детей
Планируемый результат
Мотивационный
загадка Это не на елке
Выросли иголки
Лапки коротенькие,
Иголки длинные.
В норку не пускает.
Сюрпризный момент
Задает вопрос
Инициирует общее обсуждение
Ответы детей Умеют рассказывать о предстоящем событии, выражать свои чувства и эмоции.
Игровая ситуация Ребята давайте сегодня, отправимся в гости! Чтобы в гости нам прийти, надо по дорожке пройти.
Маленькие ножки шагают по дорожке.
Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке.
Вот мы с вами пришли в гости.
Кто это?
Покажите у ёжика глазки, нос, рот
Что у ёжика на спине? (колючки, иголки).
Ёжик принёс вам шарики.
На шариках есть иголочки, как у ёжика на спине.
Покажите ёжику свои ладошки.
Покатаем шарики в ладошках, Шарики колючие, как иголки у ёжика на спине.
Ложат шарики в корзинку.
Шариков в корзинке много. Сколько шариков?
Послушаем про ёжика песенку и посмотрим фильм. «Маленький ежик).
Что нам принёс ёжик?
У каждого ребё нка полянки двух цветов: красный - синий, жёлтый- зелёный. Грибочки лежат на тарелочках. Нужно грибочки расставить на полянки по цвету. На полянку красного цвета «посадим» грибок красного цвета, на полянку синего цвета «посадим» грибок синего цвета, на полянку жёлтого цвета "посадим" грибочки жёлтого цвета.
Вот грибок красного цвета, синего цвета, жёлтого, зелёного цвета.
Ёжик рассматривает грибочки на полянках, хвалит детей.
Предлагает детям отправится в гости проговаривает и показывает движения
(показываю ёжика)
Просит детей показать детей глазки, нос, рот.
Задает вопрос
Спрашивает детей, что это такое
Рассказывает, что находится у ежика на спине
Просит показать свои ладошки
Предлагает покатать шарики в ладошках. Помогает не которым детям.
Просит детей положить шарики в корзинку. Спрашивает сколько шариков?
Предлагает детям послушать песенку и посмотреть фильм «Маленький ежик».
Использует наглядные, мультимедийные средства
Показывает грибочки, спрашивает
Достает полянку, объясняет дальнейшее действия, помогает детям.
Уточняет цвет грибов и полянок
Выражает искренне восхищение
Слушают, проходят по доске.
Садятся за столы
Слушают.
Отвечают (ежик).
Заключительный
Рефлексия
Молодцы, ребята, сегодня вы расставляли грибочки на полянки, катали шарики, слушали песенку про ёжика и смотрели фильм, а теперь пора возвращаться в детский сад
Чтобы в детский сад нам прийти, надо по дорожке пройти.
Маленькие ножки шагают по дорожке.
Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке.
Вот мы с вами пришли в гости.
Что Вам больше понравилось в нашей прогулке? Куда вы еще хотели пойти?
Проговаривает движение и показывает
Поощряет детей к высказыванию.
Задаёт вопросы каждому ребёнку
Поощряет детей к высказыванию, задает вопросы каждому ребенку.
Прощаются с ежиком
