Нейропсихологические игры с детьми 2–3 лет

Виктория Шаповалова
Нейропсихологические игры с детьми 2–3 лет

Дидактическая игра

«Массажные ладошки» (настенное панно или настольное панно)

Цель игры : Развитие тактильных ощущений, цветового восприятия, концентрация внимания.

Вставить левые ладошки

Вставить левые ладошки

Материал: Карточки формата А4 (белый картон, разделенные на 2 столбика по 3 квадрата в каждом, с наклеенными парами ладошек из материала с шероховатой поверхностью (приятного на ощупь) синего, зеленого и красного цвета.

Методика проведения:

Педагог предлагает ребенку наложить обе ладошки одновременно повторяя цвет: синий, зеленый, красный.

Публикация «Нейропсихологические игры с детьми 2–3 лет» размещена в разделах

• Игры для детей
• Младшая группа
• Нейропсихологические игры и занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2022

Усложнение: Одновременно после индивидуального освоения, педагог может предложить игру сразу нескольким воспитанникам.

Дидактическая игра «Прокати шарики»

Цель игры : Развитие межполушарного взаимодействия, синхронных движений, тактильных ощущений, восприятия, развитие самоконтроля и самооценки.

Материал:

• 4 панели из мягкой пластиковой поверхности с закругленными углами с изображением на каждой двух круглых дорожек с канавками, окрашенными в разные цвета: зеленый, желтый, красный, синий (чтобы не выпадал мяч);

• 2 шарика d - 3-5см. (можно массажные)

Усложнение:

Можно взять массажный мяч и панели с изображенными кругами, а также кругов в форме клубочков.

Методика проведения:

Педагог предлагает ребенку прокатить одновременно двумя руками шарики по изображенным на панелях дорожкам разного цвета или по выбору ребенка.

Дидактическая игра «Разложи игрушки в домики»

Цель игры : Развитие пространственных представлений, цветового восприятия

Материал:

• Панель с девятью квадратами одинаковых по размеру в три столбика (в форме домиков);

• по 3 цветных одинаковых игрушки: машины, мячи, мишки,

Методика проведения: Педагог предлагает ребенку разложить игрушки по предложенному образцу. Одновременно педагог может проводить работу с детьми от одного до 4-х.

Усложнение: замена игрушек

Идентично можно провести игру «Разложи продукты в холодильник»

4 столбика:

В первом (предметные картинки) :

Овощи

Фрукты

Молочные продукты

3 других заполняются предметными картинками.

Дидактическая игра «Нарисуй елочку»

Цель игры : развивать полушарное взаимодействие, синхронность выполнения движений одновременно левой и правой рукой

Материал: Пластиковая панель с изображением контура елочки, 2 водных маркера зеленого цвета.

Методика проведения: Педагог предлагает ребенку одновременно указательными пальчиками левой и правой руки нарисловать елочку, а затем обвести контур водными маркерами.

Дидактическая игра «Дорисуй ягоды и цветочки»

Цель игры : Развивать пространственное представление, сопоставлять симметричное изображение по форме и цвету. Формировать навыки самоконтроля.

Материал: карточки с заранее заготовленными образцами ягод, цветов

Методика проведения: Педагог предлагает ребенку дорисовать ягоды и цветочки по образцу