Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные методы развития музыкальных способностей детей»

Алёна Журавлёва
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные методы развития музыкальных способностей детей»

Мастер-класс "Нетрадиционные методы развития музыкальных способностей детей"

Добрый день уважаемые коллеги! Меня зовут Алёна Владимировна. Я музыкальный руководитель детского сада «Светлячок» с. Посёлки. Приглашаю вас на мой мастер класс, в ходе которого, мы познакомимся с нетрадиционными технологиями и приемами развития музыкальных способностей детей. Для участия вам понадобятся хорошее настроение, активная жизненная позиция, и предметы, которые находятся всегда под рукой у педагога. В современном мире появилось огромное количество музыкальных инструментов, технологий и техник игры на них и люди стали забывать, что их собственное тело является само по себе уникальным музыкальным инструментом с различными звучаниями.

Публикация «Мастер-класс для педагогов „Нетрадиционные методы развития музыкальных способностей детей“» размещена в разделах

• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа музыкального руководителя
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2024

И сегодня я хочу предложить вам уделить внимание технологии, которая называется БОДИ-ПЕРКУССИЯ (Е. Д. Критская, Ж. Далькроз, Л. Г. Дмитриева, М. С. Осеннева, К. Орф и др.) , которая широко применяется в музыкальном образовании в силу своей доступности. Многие из нас в детстве занимались БОДИ-ПЕРКУССИЕЙ, только называлось это по-другому: «Ладушки», «Танец маленьких утят». Экспериментируя с движениями тела, ритмические рисунки исполняются на разных частях тела. Например, это топот ногами или притопы различной силы, похлопывания по коленям или шлепки одной или двумя руками по бедру, хлопки в ладоши раскрытыми или согнутыми «лодочкой» ладонями, щелчки пальцами. Игры и танцынаправлены на развитие координации и владение собственным телом включает в себя элементы данного музыкального танцевального направления.

Использование собственного тела в качестве музыкального инструмента- огромный вклад в развитие музыкальной педагогики. Опыт данной технологии эффективен особенно в работе с дошкольниками и сегодня мы познаем основы данной технологии и попробуем на практике некоторые из них. Ведь не зря говорят, я знаю 10 процентов того, что вижу, 50 того, что слышу и 90 того, что делаю. И в первом упражнении я приглашаю поучаствовать весь зал. Сегодня мы познаем основы данной технологии и попробуем на практике некоторые из них. Провести мастер класс мне помогут 2 фокус группы: это наши ребята и педагоги (дети садятся за стол). На музыкальных занятиях мы уже начали вводить эти приёмы мои маленькие помощники сейчас покажут некоторые из них. Музыкальное упражнение с музыкальными стаканчиками.

Боди-перкуссия «Светит месяц»

(ВЫПОЛНЯЕМ)

Музыкальный руководитель : данное упражнение способствует развитию межполушарных взаимодействий, учит детей согласовывать свои действия в команде и является эффективным методом развития мышления. Молодцы ребята, а сейчас я предлагаю вам развернуть свои стульчики и взять в руки палочки, ну а коллеги могут присоединиться к нам, взяв в руки палочки или карандаши.

Ирландская народная мелодия

У воспитанников развивается чувство ритма, улучшается координация. Спасибо, ребята, вы можете отдохнуть.

А теперь я предлагаю педагогам разучить наиболее эффективные и интересные упражнения в данной технологии.

В боди- перкуссии можно использовать любые подручные средства. Сейчас мы продемонстрируем вам упражнение «Бумажная симфония» (выходят воспитатели)

«Бумажная симфония».

Все упражнения легко ложатся на народную музыку и усложняются по мере усвоения техники. Предлагаю вернуться музыкальным стаканчикам. Если у вас по рукой есть пара стаканчиков, смело можете вступить в наш оркестр (воспитатели садятся в круг).

«Р. н. м.»

Следующее упражнение я предлагаю выполнить в этом зале. В ходе выполнения этого упражнения происходит стимуляция мозга, для развития памяти, внимания и концентрации (14 карточек- 5 человек).

Американская мелодия «Queen - We Will Rock You» (minus)

Я благодарю за участие и поддержку коллег. Карл Орф говорил, самым первым инструментом человека было и есть его тело. Слушать и слышать свое тело, играть на нем, как на перкуссии, это значит пропускать музыку и ее ритм через себя, так родилась технология БОДИ-ПЕРКУССИЯ, которую активно используют педагоги по всему миру. Надеюсь и в вашей практике оно найдет свое место. На этом я завершаю свой мастер класс. Спасибо за внимание!