Мария Казанжи
Мастер-класс для родителей по изготовлению книжки-малышки для детей раннего возраста «Семейная книжка-малышка»
Книжка – это не игрушка,
Это – лучшая подружка!
Береги её, малышка:
Обо всём расскажет книжка!
Мы живем с вами в век компьютерных технологий, когда живое общение родителей и детей заменяют компьютер и телевизор. Во время изготовления книжек – малышек, родители выбирают время для тесного сотрудничества с собственным ребенком.
Публикация «Мастер-класс для родителей по изготовлению книжки-малышки для детей раннего возраста „Семейная книжка-малышка“» размещена в разделах
- Книги и книжки своими руками
- Книжки - малышки
- Мастер-классы для родителей
- Младшая группа
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2021
Во время совместного творчества решается проблема нравственного характера (содержательная книга воспитывает, учит сопереживать, беречь природу, заботиться друг о друге, формирует доверительное отношение с взрослыми в процессе обсуждения прочитанного).
Ход работы:
1. Вступительное слово, знакомство с темой:
Специалист: «Уважаемые родители, рада вас видеть на нашем мастер –классе! Предлагаю вам сегодня создать совместную поделку «Семейная книжка – малышка».
Книжка. И не просто книжка, книжка-малышка. Что-то родное, тёплое, маленькое, из детства. Сразу вспомнилась своя личная домашняя библиотека: небольшие книжечки по 5 копеек, разные сказки, рассказы и многое другое. Они были самыми первыми любимыми книжками. Их мы рассматривали, зачитывали «до дыр».
Книжки-малышки — это книжки для дошкольников, которые не умеют читать и для тех, которые уже читают. В них много красочных картинок. Но самое интересное, что созданы они руками родителей и детей.
Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, немаловажно, что оно способствует - развитию творчества, воображения, пространственного мышления, мелкую моторики, и безусловно совместная работа по изготовлению «книжек – малышек» также способствует активизации творческой инициативы родителей и детей, укреплению детско-родительских отношений.
Что может быть увлекательней и полезней книжки, выполненной своими руками вместе с ребёнком?»
2. Демонстрация презентации. Выбор родителями материалов для изготовления книжки-малышки.
Специалист: «Хочу предложить вам посмотреть небольшую презентацию о том, какие можно изготовить книжки дома с ребёнком».
Просмотр презентации: «Книжки-малышки. Что это такое? Как сделать такую книжку для своего ребенка?»
Специалист: «Сегодня мы будем создавать с детьми свои книжки малышки из бумаги. Предлагаю вам их назвать «Моя семья/ Семейная книжка». Можно написать и составить книгу о членах своей семьи. Удобно будет, если каждая страница или разворот будет посвящена одному члену семьи. На самой первой странице можно расположить семейный портрет, а на последней – генеалогическое дерево.
На страницах можно расположить фотографии членов семьи и портреты, которые нарисовал сам ребенок. Ваша книга может содержать фотографии и краткие описательные рассказы о членах семьи (маме, папе, братьях/сестрах, бабушке, дедушке) со слов ребёнка, если ребёнок уже говорит или составленные вами если малыш ещё совсем маленький, то есть всё что придумаете вы. Напишите то, что любят мама, папа, бабушки, дедушки, братики или сестрички, какую они имеют профессию. Можно сочинить стихи.
Книжка-малышка может иметь любую выбранную вами форму, величину. Однако, особенно интересно книга про семью будет выглядеть в виде ладошек. Для этого будет достаточно обвести вашу собственную ладонь, ладошку ребенка и ладошки всех остальных членов семьи уже дома. Обратите внимание у вас на столе имеется различный материал, фломастеры, ручки, бумага белая и цветная для оформления, цветной картон и фоамиран, которые послужат основой для страниц книги, а также фотографии вас и детей, которые мы распечатали заранее».
Выбор материалов для изготовления книжки.
3. Совместная работа, изготовление книжки (совместно родителями и детьми).
Примерный порядок выполнения работы:
1. На листах цветного картона (или фоамирана) рисуем заготовки для книг в виде ладошек (обводим ладони).
2. Наклеиваем фотографии, подписываем их, пишем рассказы о себе и ребенке.
3. Раскрашиваем/украшаем обложку книги.
4. С помощью дырокола проделываем отверстие для атласной ленточки (тесьмы, шнурка).
В ходе выполнения работы специалист оказывает помощь затрудняющимся.
4. Подведение итогов. Общее фото.
Закончив работу, дети и родители обсуждают готовую работу. Радуются ей вместе.
Специалист: «Я хотела бы поблагодарить всех вас за то, что нашли время и пришли к нам на творческую работу. Все сегодня большие молодцы! Надеюсь, что вы дополните свои книжки-малышки про семью дома, и с удовольствием будете «читать» её вместе с детьми»
