Лэпбук «В мире гласных звуков и букв» (3 фото)

Екатерина Бычкова
Лэпбук «В мире гласных звуков и букв»

ПАСПОРТ ЛЭПБУКА.

«В мире гласных звуков и букв».

ПАСПОРТ ЛЭПБУКА.

«В мире гласных звуков и букв».

Цель: знакомство детей с гласными звуками, правильное произношение звуков; обучение и закрепление навыков звукового анализа (место звука в слове, ударный и безударный звук). Развитие фонематического слуха.

Публикация «Лэпбук „В мире гласных звуков и букв“» размещена в разделах

• Гласные звуки
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки

ИГРЫ:

1) Домики звуков и букв - домики.

Цель: учить различать звуки и буквы.

2) Игра «Собери букву»

Описание: составить из разрезанных частей буквы. Назвать картинку на каждой части.

Цель: закрепление образа буквы; автоматизация гласных звуков в словах.

3) «Окошечки»

Описание: отрываем окошки по очереди, называем картинки, определяем каким звуком отличаются слова. Назвать эти звуки.

Цель: развитие фонематического слуха, закрепление различения слов-квазиомонимов.

4) Игры со схемами

Материалы: поле вагончика с окошками для вставки карточек, набор картинок, набор карточек со словами на разные звуки, карточки со схематическими изображениями гласных звуков.

Вариант 1: Построить схему гласных в слове (любая картинка или звучащее слово, выставив значки нужных гласных в начало, середину или конец вагона по месту звука в слове.

Вариант 2: Найти пару картинка – схема.

Вариант 3: Выбрать любую схему и по очереди называть слова по этой схеме.

Вариант 4: Найти следи карточек слова, имеющие одинаковую схему (например, лиса, книга).

Цель: автоматизация гласных звуков в словах и закрепление места звука в слове, развитие навыков звукового анализа.

5) Игра «Ударный - безударный»

Материал: гармошки для классификации звуков, набор карточек, набор схем для звуков.

Вариант 1: Выбрать карточку, определить какие в слове гласные, распределить гласные в схему под ударение или без.

Вариант 2: Играть можно без карточек – картинок, называя слова устно. Это позволит анализировать длинные слова (например, барабан, телевизор и т. п.)

Вариант 3: Выбрать звук можно с помощью кубика. Рассортировать карточки с этим звуком по 2 группам, где он ударный, а где безударный.

Цель: автоматизация гласных звуков в словах и закрепление умения определять ударный и безударный звук.

6) «Цепочка»

Описание: ведущий кидает кубик. Игроки по очереди называют по одному слову с данным звуком. Тот, кто смог последним назвать слово выигрывает.

Цель: автоматизация гласных звуков в словах и обучение подбору слов с заданным звуком.

7) «Найди звук»

Цель: автоматизация гласных звуков в словах и обучение подбору слов с заданным звуком.

Описание: Выбирается одна карточка из игры, ведущий кидает кубик. Далее игроки по очереди ищут на картинке слова с выпавшим звуком. Тот, кто последним назвал слово выигрывает. Можно давать фишки игрокам за правильно выполненное задание.

8) Игра «Чистоговорки».

Цель: автоматизация гласных звуков.

9) Игра «Скороговорки»

Цель: автоматизация гласных звуков.

10) Игра «Найди звук»

Цель: автоматизация гласных звуков в словах и предложениях.

11) Игра «Составь рассказ»

Цель: автоматизация гласных звуков в словах и предложениях. Развитие связной речи.