Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет (17 фото)

Людмила Макарова
Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет

Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет

Речь – система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации.

Р. С. Немов

Развитие речи ребенка — важнейшая задача воспитателя. Речь детей 2-3 лет необходимо развивать как средство общения, создавать условия, при которых они могут устанавливать контакты и добиваться своей цели путем словесного обращения к взрослому или сверстнику.

Публикация «Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Лэпбук по развитию речи. Говорим правильно
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Младшая группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» февраль 2019

Важно обогащать пассивный и активный словарь ребенка, используя существительные, глаголы, наречия, прилагательные, предлоги. Для этого воспитателю необходимо:

- внимательно и заинтересованно выслушивать каждого ребенка;

- много говорить самому;

- вовлекать детей в разговор на определенную тему;

- помогать ребенку вступать в речевой контакт со взрослыми и сверстниками.

Педагог всем своим поведением должен дать понять ребенку, что он рад общению с малышом, готов выслушать его и не намерен торопиться. Доброжелательность и внимание воспитателя совершат чудо: малыш постарается подольше удержать вас около себя, используя слово.

Существуют несколько методов развития речи :

Словесный: Чтение произведение;

Вопросы к детям по содержанию произведений;

Пересказ произведения;

Заучивание наизусть;

Выразительное чтение;

Беседа по произведению;

Прослушивание грамзаписи;

Практический: Элементы инсценировки;

Игры-драматизации;

Дидактические игры;

Театрализованные игры;

Использование разных видов театра;

Игровая деятельность.

Наглядный: Показ иллюстраций, картинок, игрушек;

Элементы инсценировки;

Движение пальцами, руками.

Мною выполнен лэпбук по развитию речи для детей 1 младшей группы. Некоторые иллюстрации взяла с сайта Маам. Спасибо большое за красивые иллюстрации Маам.

Игра "Отгадай загадку и открой окошко".

Игра "Собери пазлы - сказку"

Расставь по порядку героев сказки "Репка".

Игра "Угадай сказку"

Домашние и лесные животные.

Игра "Кто что ест?"

Игра найди пару "Я и моя мама".

Игра "Найди пару рукавичке"

Игра "Матрешки", разложи по росту.

"Стрелку покрути и потешку расскажи", а также книжка "Кто как кричит".

А также дидактические игры "Гараж и машины" и "Посади в вагончик зайчик", найди пару "Кто где живет?"

Речь — средство совместной деятельности с другими людьми и развивается в зависимости от того, как эта деятельность организована и в каких условиях протекает

Речь - это не подражание чужим словам и не запоминание речевых штампов. Овладение речью в младшем дошкольном возрасте происходит только в живом, непосредственном общении, когда малыш не только слушает слова другого человека, но и отвечает ему, когда он сам включен в диалог; причем участвует в диалоге не только с помощью слуха и артикуляции, но и всеми своими действиями, мыслями и чувствами.