Логопедическое пособие «Речевые дорожки» (7 фото)

Мария Василика
Логопедическое пособие «Речевые дорожки»

ЦЕЛЬ:

Формирование правильного звукопроизношения (автоматизация звуков изолированно и слогах).

Формирование навыка составления простых предложений по вопросам;

Развитие умения вслушиваться в обращённую речь, отвечать на вопросы полными ответами;

Развитие тактильно - кинестетической чувствительности, памяти;

Развитие ручной моторики;

Развитие зрительного восприятия;

Развитие навыков пространственной ориентировки на плоскости;

Уточнение имеющегося словаря существительных и его обогащение;

Практическое употребление в речи простых предлогов: на, в, за, у, к, с, по.

Укрепление здоровья детей.

Публикация «Логопедическое пособие „Речевые дорожки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

ИГРЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РАБОТЕ С ПОСОБИЕМ.

Игра «Чайник закипел».

Ребёнку предлагается посвистеть как чайник и одновременно провести пальчиком по дорожке.

Игра «Дорога в гараж».

Ребёнку предлагается завести мотор у трактора и заехать в гараж, одновременно провести пальчиком по дорожке.

Игра «Полёт Карлсона».

Ребёнку предлагается полетать вместе с Карлсоном и пожужжать как его моторчик, одновременно провести пальчиком по дорожке. После полёта ребёнок называет вокруг чего летал Карлсон.

Игра «Кораблик».

Ребёнку предлагается заплыть на катере в порт, произнося звук Л, одновременно провести пальчиком по дорожке.

Игра «Пошипи».

Ребёнку предлагается пошипеть и одновременно провести пальчиком по дорожке.

Игра «Порычи».

Ребёнку предлагается порычать и одновременно провести пальчиком по дорожке.

Игра «Кто, где сидит?».

Ребёнку предлагается провести пальчиком по дорожке и сказать на чём сидит насекомое.