Ульяна Тен
Сценарий квеста по экологии во второй младшей группе
Воспитатель: Ребята, нам почтальон принес посылку и письмо.
Давайте прочтем его и узнаем кто нам прислал посылку.
Воспитатель: Ну что, ребята, будем ключик искать? (Да)
Воспитатель показывает карту - схему
Посмотрите внимательно, вот нарисована дорожка, где мы будем искать первую подсказку? (лес)
По дорожке по дорожке,
Зашагали наши ножки.
Не спешим, не отстаем
Дружно к лесу мы идем.
(подходят к «лесу»)
Воспитатель: Ой, посмотрите здесь в лесу, никого нет, куда это все лесные жители запропастились.
Публикация «Сценарий квеста по экологии во второй младшей группе» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экологические квесты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Давайте мы с вами вспомним, кто живет в лесу? Может они услышат вернуться и помогут нам подсказку найти.
(Дети называют животных, воспитатель дает картинку и ребенок прикрепляет ее на место)
Лисичка: Ой, и правда, как я сразу не догадалась. Спасибо вам ребятишки за то, что подсказали. Я теперь никогда не стану рвать цветы, буду просто приходить на полянку и любоваться ими. А в доме нарисую на стенах много разных цветов, и у меня всегда будет красиво.
Воспитатель: Давайте установим здесь знак, чтобы все проходящие мимо знали, что рвать цветы нельзя.
Беречь все живое
Должны мы вокруг.
Природа – наш добрый,
Доверчивый друг.
Лисичка дает 2 пазл, из целой картинки.
Воспитатель: Посмотрите на карту, куда мы дальше пойдем? (Пруд)
Правильно мы пойдем к пруду.
Идут к пруду, там сидят две игрушки – лягушки.
Воспитатель: посмотрите лягушата,
что- то они грустные сидят.
Что у вас случилось, почему вы грустите?
Дидактическое упражнение
«Назови ласково».
Лиса - лисичка,
Заяц - зайчик,
Волк - волчонок,
Медведь - медвежонок,
Белка - белочка,
Мышь - мышка.
Воспитатель: ребята, посмотрите здесь есть знак как вы думаете, о чем он говорит? (показать знак «Нельзя ломать деревья»)
Давайте его повесим в лесу, чтобы все знали, что деревья ломать нельзя.
А вот нам и первая подсказка.
Дети получают один пазл, из целой картинки
Воспитатель: Дальше нам куда нужно идти, где другую подсказку искать? (ответы детей) Правильно отправимся цветочную полянку искать.
По дорожке по дорожке
Поскакали наши ножки
Скок - скок, скок – поскок
Прискакали на лужок.
Посмотрите, какая красивая цветочная поляна. А сколько на ней цветов!
Как называются первые весенние цветы? (ответы детей)
Ой, кто это? (появляется игрушка лисичка)
Лягушка: всю зиму крепко спали мы
Весной проснулись, испугались.
К нам на пруд пришла беда,
Мы её не ждали.
В воду много мусора
Люди накидали.
Воспитатель: Не грустите лягушата.
Для чего друзья на свете бывают?
Друг другу в беде они помогают.
Быстро мы мусор сейчас соберем
Чистый пруд для вас сбережем.
(дети собирают мусор)
Воспитатель: Ну, вот и справились друзья, вокруг порядок, чистота.
Мы знак поставим здесь для всех.
Чтоб больше не было проблем. (ставят знак)
Лягушка: Спасибо вам большое вы очень хорошие ребята, любите природу.
Дети получают третий пазл.
Воспитатель: Вот мы и собрали все подсказки вместе, давайте посмотрим, где ключик искать. (дети находят ключик)
Лисичка: (поет) Я цветочки так люблю, так люблю, так люблю,
Я букеты соберу, соберу, соберу!
Ими пол я устелю, устелю, устелю.
Воспитатель: Ребята, да она и вправду сейчас все цветы сорвет.
Давайте ее остановим.
-Постой лисичка, не надо рвать цветы!
Если я сорву цветок
Если ты сорвешь цветок,
Если все сорвут цветы
То не станет красоты.
Цветы украшают луга и леса,
В них спрятана нежность, природы краса.
Срывая букеты, мы губим цветы
Не будет на свете такой красоты.
Лисичка: но я люблю цветы, я всегда их рву. Я хочу, чтобы у меня в домике было красиво.
Воспитатель: Ребята, как и чем можно украсить дом?
( Ответы детей: можно цветы нарисовать, сделать цветы из бумаги или посадить цветок в горшочек)
Воспитатель: вот найден ключик и теперь откроем сундучок скорей.
(открывает сундучок, достает пакетики с семенами цветов)
- Посмотрите, фея цветов приготовила подарок для каждого из вас. Посадив эти цветы, мы украсим свой детский сад, дом.
Мы с вами посадим эти цветы
Пусть листики тянут к солнцу ростки.
Будем цветы мы повсюду сажать
Землю родную свою украшать.
Воспитатель раздает детям коробочки с семенами.
