Краткосрочный творческий проект в средней группе детского сада «Мой пушистый любимец»

Лариса Крайникова
Краткосрочный творческий проект в средней группе детского сада «Мой пушистый любимец»

Краткосрочный творческий проект

«Мой пушистый любимец» в средней группе детского сада.

Руководитель проекта : воспитатель

Тип проекта :

По содержанию: обучающий.

По числу участников проекта : групповой.

По времени проведения: краткосрочный (1 неделя)

По профилю знаний: многопредметный.

Публикация «Краткосрочный творческий проект в средней группе детского сада „Мой пушистый любимец“» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

Состав проектной группы : дети, воспитатель.

Цель проекта : расширить представления детей о домашних питомцах.

Задачи проекта : учебно-воспитательные задачи по всем образовательным областям согласно перспективному планированию в средней группе.

Обеспечение проектной деятельности :

Методическая и художественная литература.

Бумага для рисования.

Краски, гуашь, кисточки.

Актуальность проблемы:

Речь детей в современном обществе год от года становится скудной, неинтересной для восприятия. Развитие связной речи, обогащенной «красивейшим русским языком» - основная задача, поставленная перед системой образования и в частности перед педагогом. Деление своими впечатлениями о домашнего любимце, используя фотографии, должно повысить и эмоционально украсить речь ребенка.

Проект включает в себя 3 этапа: подготовительный, основной, заключительный.

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе :

Воспитатель: организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность, консультирование родителей.

Дети: участвуют в образовательной и игровой деятельности.

Родители: подготавливают материал для обучения детей, закрепляют полученные детьми знания на практике.

Предполагаемый результат проекта :

Развитие связной красочной речи.

Привитие доброго, заботливого отношения ко всем животным, в том числе к домашнему питомцу.

Этапы работы над проектом :

Подготовительный этап:

Определение темы проекта.

Формулировка цели и определение задач.

Подбор материалов по теме проекта.

Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап:

НОД согласно календарно – перспективному планированию в средней группе.

Выставка рисунков и фотографий «Мой пушистый любимец».

Раскраски на тему «Домашний питомец».

Заключительный этап:

Образовательная деятельность по ОО «Социализация» - игры с мелкими игрушками заместителями «Мой пушистый любимец». Составление портфолио проекта.

Подготовительный этап проекта :

Продолжительность - 3 дня.

Определение темы проекта.

Формулировка цели и определение задач.

Подбор материалов по теме проекта.

Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап проекта :

Продолжительность - 1 неделя.

Выставки рисунков или фотографий с рассказами детей «Мой пушистый любимец».

Образовательная деятельность по ОО «Познание / Экология» - «Наблюдение за кошкой на улице во время прогулок». Беседа о домашних животных. Отгадывание загадок.

Игры с конструктором «Построим домик пушистому любимцу.

Образовательная деятельность по ОО «Познание / Математика» - «Три котенка»; «Соседи по планете».

Образовательная деятельность по ОО «Коммуникация» - Беседа «Мой домашний пушистый любимец»; Знакомство с многообразием слов, заучивание стихотворений небольшого формата «на слух» (Б. Заходер, С. Маршак); Составление рассказа по картине «Кошка с котятами» (из серии «Домашние животные и их детеныши.» Д. и. «Звуки поменялись местами».

Образовательная деятельность по ОО «Безопасность» - «Беседа «Можно - нельзя».

Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» - рисование «Кошка», рисование по схемам, Лепка сюжетная «Лижет лапу рыжий кот»; Раскрашивание картинок на тему «Домашний пушистый любимец».

Образовательная деятельность по ОО «ЧХЛ» В. Сутеев «Кто сказал Мяу?»; С. Маршак «Усатый - полосатый», Л. Толстой «Спала кошка на крыше», К. Паустовский «Кот- ворюга», Е. Чарушин «Кошка Маруська», Б. Житков «Беспризорная кошка». Заучивание скороговорок о кошках.

Образовательная деятельность по ОО «Труд» - Составление описательного рассказа «Как я маме помогаю заботиться о домашнем питомце».

Образовательная деятельность по ОО «Социализация» - игры с мелкими игрушками- заместителями; Беседа «Мой домашний любимец» (части тела животного).

Образовательная деятельность по ОО «Здоровье» - Беседа «Нужна ли животным наша помощь?»

Образовательная деятельность по ОО «Музыка» - разучивание пальчиковой игры «Кошка», игры – песенки «Хитрый кот».

Заключительный этап проекта :

Продолжительность - 1 день.

Составление портфолио проекта.

В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.

Реализация проекта «Мой пушистый любимец».

Понедельник

Образовательная деятельность по ОО «Познание / Экология» - «Беседа о домашних животных. Отгадывание загадок».

Игры с конструктором «Построим домик пушистому любимцу».

Образовательная деятельность по ОО «ЧХЛ» В. Сутеев «Кто сказал Мяу?», С. Маршак «Усатый- полосатый».

Образовательная деятельность по ОО «Познание / Математика» - «Три котенка».

Образовательная деятельность по ОО «Безопасность» - беседа «Можно - нельзя».

Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» - рисование «Кошка».

Вторник

Образовательная деятельность по ОО «ЧХЛ» Л. Толстой «Спала кошка на крыше».

Образовательная деятельность по ОО «Коммуникация» - Беседа «Мой

пушистый любимец».

Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» - Лепка сюжетная «Лижет лапу рыжий кот».

Сюжетно-ролевая игра «Звуки поменялись местами» - деление слов на слоги.

Образовательная деятельность по ОО «Музыка» - разучивание пальчиковой игры «Кошка», игры – песенки «Хитрый кот».

Среда

Образовательная деятельность по ОО «Труд» - Составление описательного рассказа «Как я маме помогаю заботиться о домашнем питомце».

Образовательная деятельность по ОО «Коммуникация» - Знакомство с многообразием слов, заучивание стихотворений небольшого формата «на слух» Б. Заходера, С. Маршака.

Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» - рисование по схемам.

Образовательная деятельность по ОО «Познание / Экология» - «Наблюдение за кошкой на улице во время прогулок».

Четверг

Образовательная деятельность по ОО «Коммуникация» Составление рассказа по картине «Кошка с котятами».

Образовательная деятельность по ОО «Познание / Математика» - «Соседи по планете».

Образовательная деятельность по ОО «Социализация» - Беседа «Мой пушистый любимец» (части тела животного).

Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» -Раскрашивание картинок на тему «Домашний пушистый любимец».

Образовательная деятельность по ОО «ЧХЛ» - Заучивание скороговорок о кошках, Е. Чарушин «Кошка Маруська».

Пятница

Образовательная деятельность по ОО «ЧХЛ» - К. Паустовский «Кот-ворюга».

Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» - Рисование «Кошка».

Образовательная деятельность по ОО «Здоровье» - Беседа «Нужна ли животным наша помощь?»

Образовательная деятельность по ОО «Социализация» - игры с мелкими игрушками- заместителями «Мой пушистый любимец». Вовлечение в деятельность. Организация выставки рисунков или фотографий с рассказами детей «Мой пушистый любимец».

На домашних чтениях прочитать рассказ Б. Житкова «Беспризорная кошка», проанализировать прочитанное.