Мария Рабцун
Консультация для родителей «Межличностное взаимодействие дошкольников»
Консультация для родителей «Межличностное взаимодействие дошкольников»
Хочу представить вашему вниманию очень популярную методику для развития эмоциональной сферы ребенка, а также, чтобы научить дошкольника более эффективным способам межличностного взаимодействия. Она называется «Азбука настроений». Для нее потребуются шесть практически одинаковых перчаточных кукол. Отличаться будет только выражение лица: злое, грустное, испуганное, удивленное, спокойное и радостное.
Публикация «Консультация для родителей „Межличностное взаимодействие дошкольников“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Межличностные отношения и взаимодействия дошкольников
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
В зависимости от возраста детей, цели педагога можно дополнять куколок с другими эмоциями на лице.
Теперь давайте рассмотрим несколько вариантов использования наших куколок.
- Ребенок выбирает двух кукол, одевает их себе на обе руки. Теперь его задача произнести совершенно нейтральные фразы, например «Сегодня понедельник», «На улице дет снег». Фразы должны быть с интонациями, подходящими выражением кукольных лиц.
Естественно, что куколка с радостным лицом и куколка с испуганным лицом «произнесут» эту фразу совершенно по-разному.
- Ребенок придумывает историю, подходящую под выражение одной из кукол. Затем эту историю нужно зарисовать.
- Дети прослушивают музыкальное произведение, а затем выбирают куклу, подходящую к музыке по настроению.
- Воспитатель читает детям стихи и просит выбрать куклу, подходящую к их настроению.
- Во время чтения художественного произведения дети выбирают куколок, подходящих по настроению к главным героям, в различных ситуациях.
