олеся атласова
Конспект занятия по ПДД «Помощь жителям Знакограда»
МБОУ «Заборьевская СШ»
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию «Помощь жителям Знакограда»
(изучение правил дорожного движения)
Автор: воспитатель Атласова О. Н.
Рязань,2019г
Цель: закрепление знаний о правилах дорожного движения.
Задачи:
Образовательные:
-закрепление знания о сигналах светофора,
-закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.
Развивающие:
Публикация «Конспект занятия по ПДД „Помощь жителям Знакограда“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- развивать внимательность,
-развивать логическое мышление, речь.
Воспитательные:
-воспитывать у детей уважение к правилам дорожного движения.
-уметь самостоятельно пользоваться полученными знаниями.
-воспитывать в детях грамотных пешеходов.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.
Оборудование: набор букв, разрезные картинки с изображением дорожных знаков, мяч, карточки с цветными сигналами светофора, медали.
Орг. момент.
Воспитатель: Здравствуйте дети. К нам на занятие пришли гости, поздороваемся с ними. А теперь встанем все вместе в круг.
Приветствие:
Встанем рядышком, по кругу.
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться не лень!
Всем «Привет» и «Добрый день»
Если каждый улыбнется-
Утро доброе начнется.
Доброе утро!
Воспитатель: Ребята, сегодня я пришла в нашу группу и на столе нашла письмо. На нем написан наш адрес, а вместо обратного адреса загадка. Чтобы узнать от кого это письмо, нам нужно отгадать загадку.
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Где машины движутся
Где сошлись пути
Помогает улицу людям перейти.
Дети; Светофор.
Воспитатель: Проверим, посмотрите на экран. Правильно, светофор.
Воспитатель открывает письмо. «Дорогие ребята, пишет вам светофор. В нашем городе Знакограде произошла беда, на нас налетел сильный ветер, он разорвал все знаки и сломал светофоры. Прошу вас нам помочь.»
Воспитатель: Ребята, поможем?
Дети: Да.
Воспитатель: Но прежде чем мы отправимся в путь, мы должны определить на чем мы поедем. (Показывает зашифрованное слово). Вам нужно в названии картинки выделить первый звук и взять правильную букву.
А помогут нам в этом наши друзья-птицы и животные.
А В Т О М О Б И Л Ь
Воспитатель: Молодцы, мы отправимся в путь на автомобиле.
Физминутка:
Едем, едем на машине
Нажимаем на педаль
Газ включаем, выключаем
Смотрим пристально мы в даль
Дворники счищают капли
Влево, вправо
Чистота
Волосы ерошит ветер
Мы шоферы хоть куда!
Воспитатель: Вот мы с вами и приехали в Знакоград. Посмотрите какой здесь беспорядок, все знаки разорваны и разбросаны. Садитесь за столы, почините знаки. (Спросить каждого, что обозначает знак.)
Воспитатель: А сейчас наладим работу светофоров.
Д. И. игра «Светофор»
(Воспитатель показывает сигналы светофора, дети на каждый сигнал показывают движения;
Красный -стоят
Желтый -хлопают
Зеленый –шагают.
Воспитатель: Молодцы, знаки собрали, светофоры починили, а теперь поможем жителям Знакограда вспомнить правила движения. Встаньте поудобней, посмотрите на экран. (На экране разные дорожные ситуации, дети отвечают как правильно поступить).
Воспитатель: А теперь вспомним служебный транспорт, который нам поможет навести порядок в Знакограде. Встанем в круг.
Воспитатель задает вопрос о названии автомобиля, дети отвечают)
Динамическая пауза: Игра с мячом «Назови автомобиль»
Как называется машина, которая- выезжает на аварии?
Как называется машина, которая -раскатывает асфальт?
Как называется машина, которая -вывозит мусор?
Как называется машина,которая - поднимает груз наверх?
Как называется машина, которая - выезжает на пожар?
Как называется машина,которая - перевозит сломанные машины?
Как называется машина, которая -приезжает к больному?
Как называется машина, которая- поливает дороги?
Как называется машина, которая- перевозит грузы?
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите на экран, вот эти машины, которые мы с вами вспомнили.
Воспитатель: А ещё, чтобы жители Знакограда лучше запомнили правила дорожного движения, мы расскажем им стихи.
Дети читают стихи.
Воспитатель: За вашу помощь жители Знакограда в благодарность дарят вам медали.
Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в нашу группу.
Логоритмика:
Завели машину: ш-ш-ш
Накачали шину : ш-ш-ш
Улыбнулись веселее
И поехали скорее
Едем, едем мы домой
На машине легковой
Въехали на горку, съехали
Вот и приехали.
Воспитатель: Вот мы и вернулись с вами в группу. Что вам запомнилось, понравилось? Посмотрите, у меня есть сигналы светофора. Кому наше занятие очень понравилось, берет зелёный, кому было скучно- жёлтый, кому совсем не понравилось-красный.
