Анна Клепова
Конспект занятия по лепке для детей 3–4 лет «Пирожки для Машеньки»
Тема: «Пирожки для Машеньки»
Задачи: 1. Учить сплющивать комочек пластилина между ладонями.
2. Закреплять умение формовать из пластилина округлые комочки круговыми движениями ладоней
3. Воспитывать бережное отношение к материалу.
Материалы и оборудование: (телевизор, пирожки из соленого теста белого цвета, корзиночка, салфетка, клеёнка на каждого ребенка).
Предварительная работа: чтение русской – народной сказки «Маша и медведь»
Публикация «Конспект занятия по лепке для детей 3–4 лет „Пирожки для Машеньки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Младшая группа
- Пирожки. Лепка из пластилина
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
Ход занятия:
-Воспитатель с детьми встают в круг на ковре, проигрывая игру «Друг» :
Собрались все дети в круг,
Я – Твой друг и ты - мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Орг. момент:
Воспитатель: ребята к нам в гости пришла, Машенька, из какой она сказки, посмотрите на экран подсказку… (Маша и медведь – картинку на экран).
Ребята, а Машенька любит играть в хороводную игру «Ходим, ходим хороводом…», давайте с ней поиграем.
Ходим, ходим хороводом
Перед всем честным народом.
Сели, присаживаемся
Встали, встаем
Себя показали.
Попрыгали, прыгаем
Потопали топаем
В ладошки мы похлопали. хлопаем.
Воспитатель: ребята Машенька заблудилась в лесу и живет у медведя, но она сильно скучает по бабушке и дедушке. Ребята поможем Машеньке испечь пирожки, что бы она по скорее вернулась к своим бабушке и дедушке.
Основная часть:
Дети рассаживаются за свои рабочие места. Пальчиковая игра «Я пе-ку, пеку, пеку…». Воспитатель показывает приемы формирования из пластилина небольших пирожков и объясняет, как аккуратно их нужно разложить в корзинку. В процессе лепки воспитатель контролирует приемы работы детей, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания. Готовые изделия дети кладут в корзиночку Машеньки. Ребята мы помогли Машеньке, только Маша не знает какие пирожки мы испекли, давайте ей скажем какая начинка у пирожков….
Воспитатель хвалит всех детей, спрашивает каждого ребенка, с кем сегодня познакомились и что делали.
