Евгения Котова
Конспект занятия для второй младшей группы «Подарок для Ежика»
Конспект занятия «Подарок для ежика»
Цель:
Познакомить детей с овощами и дать понятие овощи.
Задачи:
Формировать у детей понятие овощи (огурец, помидор, морковь, капуста).
Формировать умение различать овощи по внешнему виду.
Формировать навык лепить предметы круглой формы.
Словарная работа: Способствовать появлению в словаре детей обобщающих понятий: овощи
Помогать детям отвечать на простые вопросы («Что?», «Какой?», «Какая?»)
Публикация «Конспект занятия для второй младшей группы „Подарок для Ежика“» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Материал:
Ежик игрушка, огурец, помидор, морковь, капуста, мешочек, грузовик, поднос, пластилин
Ход занятия:
(Стук в дверь. Въезжает на грузовике Ежик. В кузове грузовика овощи.)
Воспитатель: Ребята, кто к нам приехал?
Ответы детей:
Воспитатель: Ежик. Где ты был? Что ты нам привёз?
Ежик : Я был в гостях у бабушки. На огороде помогал ей собирать урожай. С грядок выдергивал морковь, копал картошку, срезал капусту. Потом я рассказал бабушке, что поеду к вам в гости и она передала вам гостинцы. свежие овощи, только что собранные с грядки. Вот смотрите.
( Воспитатель складывает овощи на поднос: огурец, помидор, морковь, капуста)
Воспитатель и дети рассматривают овощи, затем дают их описания.
Воспитатель берет в руки огурец.
Воспитатель: Как называется этот овощ?
Ответы детей:
Воспитатель: Ребята, давайте повторим для ежика огурец.
Ответы детей:
Воспитатель: Какого он цвета?
Ответы детей:
Воспитатель: Какой он по форме?
Ответы детей:
Воспитатель: Какой еще огурец?
Ответы детей:
Воспитатель: Огурец зеленый, продолговатый, сочный.
Так же рассматриваются помидор, морковь, капуста, перец.
Морковь — свежая, оранжевая, сочная, сладкая, твердая.
Помидор — красный, круглый, сочный, мягкий, свежий.
Капуста — белая, твердая, хрустящая.
Воспитатель: Каким одним словом можно сказать про то, что у нас лежит на подносе?
Ответы детей:
Воспитатель: Ребята, давайте все вместе скажем слово овощи.
Ответы детей:
Воспитатель: Какие Вы молодцы, ребята!
Физкульминутка: «Овощи»
В огород пойдем, (маршировать на месте)
Урожай соберем. (идти по кругу, взявшись за руки)
Мы морковки натаскаем, (имитировать, как таскают)
И картошки накопаем, (копают)
Срежем мы кочан капусты (срезают)
Круглый, сочный, очень вкусный. (показать руками)
Щавеля нарвем немножко (рвут)
И вернемся по дорожке. (идти по кругу, взявшись за руки)
Воспитатель: Дети, ежик предлагает нам поиграть в игру
«Чудесный мешочек». Поиграем?
Ответы детей:
Правила такие. Просунуть руку в мешочек и определить какой овощ у вас в руке. В мешочек заглядывать нельзя. Нужно на ощупь угадать, что за овощ вам попался, показать его нам, а затем рассказать какой он. Ребенок выходит к столу и на ощупь угадывает предмет. Достаёт его и дает описание.
Воспитатель: Спасибо, Ежик, за гостинец. Мы тебя тоже можем угостить.
Ребята, а давайте мы сделаем для нашего ежика подарок, слепим для него яблочко. Вы хотите слепить для ежика яблочко?
Ответы детей:
Воспитатель: Сначала потренируемся. Давайте потрем ладошки друг о друга, как будто мы раскатываем пластилин. Вот так. А теперь возьмите кусочек пластилина и начинайте раскатывать его между ладонями чтобы получилось красивое яблоко. Вот как много яблочек мы слепили, зайчик будет очень рад. Молодцы, ребята!
Ежик : Спасибо, ребята, за угощение. Какие вы красивые яблочки для меня слепили. Ну а я поехал к бабушке, и угощу ее и всех своих друзей. До свидания, ребята!
Воспитатель: Ребята вам понравилось наше занятие? Сложно ли вам было лепить яблочки? Позовем еще Ежика в гости?
