Анастасия Третьякова
Конспект трудовой деятельности в уголке природы в подготовительной группе «Спасение от злой волшебницы»
Конспект трудовой деятельности в уголке природы в подготовительной группе
Третьякова Анастасия Михайловна
Тема: «Спасение цветов от Злой волшебницы»
Форма организации: коллективный труд
Вид труда : труд в природе
Цель: уход за комнатными растениями в уголке природы
Задачи:
Публикация «Конспект трудовой деятельности в уголке природы в подготовительной группе „Спасение от злой волшебницы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
1. Продолжать учить ухаживать за комнатными растениями
2. Развивать у детей наблюдательность и любознательность
3. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе
Оборудование: тазика, тряпочки по количеству детей, фартуки по количеству детей, сухие кисточки, лейки, опрыскиватели, клеенка.
Комнатные растения: сансевьера, спатифилиум, драцена, хлорофитум, карточки с изображением этих растений
Ход:
Вводный этап:
- Дети я сегодня получила телеграмму от королевы Флоры. Давайте ее прочитаем:
- «Ребята! Беда! Злая волшебница узнала, что у вас в группе есть красивые растения и решила погубить их! Она послала своих помощников – пыль и грязь, чтобы они поселились на растениях, и они засохли».
- Ребята, давайте прогоним этих злючек!
Но скажите, как мы будем бороться с врагами? (Ответы детей)
- Правильно, мы польём наши растения, крупные листья протрём тряпочкой, с ворсистых смахнём пыль сухой кисточкой, а мелкие листочки будем опрыскивать, а некоторые польем из леечки.
- Но, ребята, нам с вами нужна защитная одежда, чтобы защититься от этих вредителей. А еще нам понадобятся необходимые инструменты. Давайте все достанем из нашего волшебного шкафа. (Дети достают оборудование)
- Теперь мы готовы приступить к работе. Сейчас я вам покажу, как правильно помогать растениям, а вы смотрите внимательно и запоминайте.
Основной этап:
- Смотрите, вот так мы будем протирать мокрой тряпочкой крупные листья у сансевьеры. Берём тряпочку, мочим её в тазике с водой, затем хорошенько отжимаем её и расправляем на ладони. Лист одной рукой поддерживаем снизу, а другой – протираем лист сверху, затем снизу. Вот так. (Дети внимательно смотрят)
- С ворсистых листьев у фиалки пыль смахиваем осторожно сухой кисточкой.
- Растения с мелкими листочками, такие как: папоротник – мы будем опрыскивать. А листья хлорофитума помоем водой из лейки, но не забудьте поставить его в таз.
- Всё всем понятно? (Да) Тогда начинаем работу по спасению наших растений. Но сначала каждый из вас возьмет себе карточку с растением, за которым будет ухаживать.
- Сейчас каждый подойдёт к своему растению, польёт его, или прорыхлит, а затем уберёт с него злую пыль.
- Не забудьте, ребята, что тряпочки мы отжимаем хорошо. С крупных листьев пыль удаляем влажной тряпочкой, с ворсистых листьев – смахиваем сухой кисточкой, а мелкие листочки – опрыскиваем, или моем.
(Во время работы звучит спокойная музыка.)
Дети выбирают растение и приступают к работе
Заключительный этап:
- Вот какие вы у меня все молодцы! Как стараетесь, дружно работаете, всю пыль убрали с растений, теперь Злая волшебница ни за что до них не добраться!
(включается «Вальс цветов»)
- Посмотрите наши цветы стали еще прекрасней!
- Теперь давайте все дружно уберем все оборудование на место (Дети убирают оборудование)
