анастасия
Конспект сюжетно-ролевой игры в первой младшей группе
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Сюжетно-ролевая игра в младшей группе
Конспект.
Проведение игровой обучающей ситуации.
Разработала: воспитатель Иванова Анастасия Андреевна
Образовательная область «Социализация»
1. Формировать у детей умение принимать на себя игровую роль (доктор, пациент).
2. Побуждать детей обыгрывать сюжет знакомой игры «Больница», используя знакомые медицинские инструменты (игрушечные).
Образовательная область «Коммуникация»
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры в первой младшей группе» размещена в разделах
1. Способствовать возникновению ролевого диалога.
Образовательная область «Здоровье»
1. Формировать бережное отношение к своему здоровью, умение проявлять чуткость, заботу к заболевшему человеку.
Оборудование: костюм доктора, набор для игры в больницу, куклы.
Предварительная работа: экскурсия в медицинский кабинет, чтение сказки «Айболит» К. И. Чуковского, просмотр отрывка из сказки «Айболит», рассматривание медицинских игровых инструментов.
Ход игры:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я так рада встрече с вами! Хочу с вами поздороваться, для этого нам нужно встать в круг. (встаем все в круг, по очереди называю имя каждого ребенка, при этом даю мяч и говорю «Здравствуй»)
Ребята, а вы знаете, что означает слово «Здравствуй»? (ответы)
Правильно, говоря слово «Здравствуй» мы желаем здоровья. Как вы думаете, зачем нам здоровье? (ответы) Какие вы молодцы, без здоровья нам нельзя, мы будем болеть и не сможем играть, общаться с друзьями. Как же можно сберечь свое здоровье? (ответы) И правда, нужно кушать здоровую пищу, заниматься спортом и т. д. А если все же заболел человек, что ему нужно сделать? (ответы) Правильно, ему необходимо обратиться в больницу.
Физ. минутка
Продолжение занятия:
Ой, ребята, кто это кашляет? Посмотрите, (Ёежик, собачка и т. д., он (а) наверно простудилась. Вы хотите ей помочь? Ее надо вылечить в нашей больнице. Сегодня доктором будет Настя, а все остальные пациентами. (надеваем костюм доктора)
Пациенты садятся на стульчики, ждут своей очереди, а доктор будет лечить куклу Дашу. Не забывайте, в больнице должно быть тихо, не шумите, не мешайте доктору лечить больных людей.
Диалог доктора и больного строится следующим образом:
Д. : Здравствуйте, как вас зовут?
Б. : Здоровается, называет свое имя.
Д. : Что у вас болит?
Б. : Говорит, что у него болит.
Далее доктор приступает к лечению. Больной благодарит доктора, прощается, выходит. Заходит следующий пациент. Игра продолжается. После 2-3 пациентов, предлагается поменять роль доктора.
В конце игры, воспитатель хвалит всех ребят.
