Майер Валерия Дмитриевна
Конспект развивающей игры «Кто быстрее»
Министерство образование и науки Республики Алтай
БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж
имени В. А. Сластёнина»
Конспект развивающей игры «Кто быстрее?»
в средней группе
Выполнила: Майер Валерия
Студентка 41 группы
г. Горно-Алтайск,2024г
«Кто быстрее?»
Публикация «Конспект развивающей игры „Кто быстрее“» размещена в разделах
Цель: Расширение знания и представления детей о весенних праздниках; развитие глазомера; совершенствование умения сравнивать длину путем приложения, развитие связной речи
Игровое оборудование: «Фиолетовый лес», ежики двух размеров, цветок, разноцветные веревочки двух цветов и двух размеров.
Задание: Определить, кто быстрее добежит до цветка (определить «на глаз»). Сравнить дорожки по длине. Определить,кто же быстрее добежал до цветка.
Ход игры : (стоя возле доски)
Ребята, посмотрите на доску, что вы видите? (Ежиков) Правильно. Они ели много снега и заболели. Ребята, когда люди болеют, кто их лечит? (врач) А наших ежиков кто сможет вылечить? (ветеринар) Ветеринар лечит только животных. Верно ребята. Ребята Ежики так долго искали ветеринарную лечебницу. И на большой поляне они увидели большое красивое здание. Ежики побежали по своей дорожке. А каким цветом дорожка у ежика поменьше (красным, а у ежика побольше (синим) Ребята ваша задача определить кто быстрее добежит до ветеринарной больницы. Как вы думаете, кто быстрее добежит? (разные варианты).Ребята, а как мы можем точно определить кто быстрее? (измерить дорожки) правильно. А как мы это сделаем? (путем наложения друг на друга). Ваня возьми две дорожки, положи их друг на друга, какая длиннее? (красная) А по красной дорожке какой ежик бежал (поменьше) правильно. Значит синяя дорожка (короче) Так, мы с вами определили, что у ежика поменьше дорожка длиннее, а у ежика побольше,дорожка, короче. Кто же быстрее добежит до ветеринарной больницы? (Ежик побольше) Умнички ребята. Вы все хорошо справились, правильно определили кто быстрее добежит до больницы. Теперь их всех вылечат и они
Итог. (Сидя на ковре в кругу)
-Ребята, что мы с вами делали?
-Было ли вам сложно?
-А что было сложным?
