Ольга Личманова
Конспект прогулки во второй группе раннего возраста «Солнечный цветок» (Рассматривание одуванчика)
Конспект прогулки во II группе раннего возраста по теме : «Солнечный цветок» (Рассматривание одуванчика)
Цель: расширить знания детей об одуванчике, его строении.
Предварительная работа:рассматривание иллюстраций,заучивание стихотворения.
Публикация «Конспект прогулки во второй группе раннего возраста „Солнечный цветок“ (Рассматривание одуванчика)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчики. Прогулки, наблюдения
- Прогулка. Наблюдение за цветами
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Ход прогулки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая сегодня замечательная солнечная погода на улице. И мы с вами отправимся в гости к самому солнечному цветку. Когда наступает весна, когда солнышко пригревает землю, и появляется зелёная травка рождается самый солнечный цветок. Называют его – одуванчик. Смотрит он на солнышко и улыбается. Очень уж одуванчик на солнышко похож : тоже желтый, тоже с лучиками, кажется, что маленькие солнышки разбросаны по зелёной травке.
По весенней травке:
Замелькали во дворе,
Разбежались по горе,
Спрятались в канавке.
(М. Полянская)
Ребята вместе с воспитателем подходят к полянке, усыпанной одуванчиками.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько здесь солнечных цветочков.
-Красивые цветы?
-А какого они цвета?
-А на что похожи цветочки?
-Как же называется этот цветок?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь давайте рассмотрим, из каких же частей состоит одуванчик. Посмотрите у одуванчика красивая пушистая жёлтая головка цветка, длинный гладкий стебель, длинные гладкие листики. А в земле находится корень одуванчика, который помогает ему пить водичку. Ребята, а вы знаете, что когда солнышко прячется за тучку и, идёт дождь, одуванчик закрывает свой цветочек, прячет его. Давайте и мы спрячемся от дождика, поиграем в игру.
Подвижная игра "Солнышко и дождик"
Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать детей действовать по сигналу воспитателя.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо играли.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, наша полянка с одуванчиками красивая, ухоженная. Всё это благодаря труду нашего дворника. Каждое утро он убирает территорию детского сада, чтобы нам приятно было гулять. Мы с вами должны уважать труд нашего дворника, не мусорить и одуванчики наши без надобности не рвать, пусть нас радуют эти солнечные цветы и поднимают нам настроение. Давайте поможем дворнику и польём одуванчики.
Труд: полив одуванчиков из леек.
Цель: приучать детей к труду, учить аккуратно поливать из лейки. Воспитывать желание помогать взрослым в работе.
Итоговая беседа.
Воспитатель: Итак, ребята, давайте вспомним, у кого же мы были в гостях?
- Когда появляются одуванчики?
- На что одуванчики похожи?
- Какого они цвета?
- Из каких частей состоит одуванчик?
-Для чего ему корень?
-Как мы должны относиться ко всему живому?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Спасибо вам за приятную прогулку.
