Конспект открытого-занятия «Погремушка-веселая игрушка»

ОЛЕСЯ ЯРМАК
Конспект открытого-занятия «Погремушка-веселая игрушка»

Ход занятия :Ребята слышите,кто то стучится к нам в дверь. (Появляется игрушечный Петрушка).

Петрушка :Привет ребята,я веселая игрушка и зовут меня Петрушка.

Воспитатель: а что у тебя в руках Петрушка?

Петрушка: (это погремушка).

Воспитатель : Ребята а сколько погремушек у Петрушки (ответы детей-одна).

Петрушка,а можно ребятам поиграть с твоей игрушкой!

Публикация «Конспект открытого-занятия „Погремушка-веселая игрушка“» размещена в разделах

• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Открытые занятия. Конспекты
• Погремушки. Первые игрушки
• Темочки

Петрушка: да конечно (дети играют по очереди).

Воспитатель: Ребята Петрушка предлагает нам сделать самим погремушки.

Петрушка : я принес с собой сундучек а в нем есть все необходимое для того чтобы сделать погремушки.

Воспитатель: перед работой нам нужно размять ручки.

Проведем пальчиковую игру " Друзья "

В нашей группе все друзья (ритмично стучат по столу).

Самый младший это-Я

Это -Маша

Это- Катя

Это-Юра

Это-Даша

(разжимают кулачки, начиная с мизинчика).

Воспитатель :Ребята возьмите все по одной баночки. Соня какого цвета у тебя баночка (ответ ребенка -синяя).Егор а у тебя какого цвета баночка (ответ ребенка -желтая).Милана твоя баночка какого цвета (ответ красная).Полина а какого цвета твоя баночка (зеленая).

Открутите на баночках крышки и начинаем заполнять наши баночки фасолью. (Дети руками кладут семена в баночки.

(Физминутка)

Петрушка :

Мы веселые Петрушки раз,два,три,качаются влево,вправо.

Мы веселые Петрушки -посмотри. Руки на поясе полу присид

влево,вправо

Ножками топ, топ топ. Ручками хлоп, хлоп,хлоп.

Воспитатель: Всю фасоль мы разложили по баночкам,а теперь закроем крышки.

Петрушка: вот и получились наши погремушки. Давайте теперь поиграем.

Воспитатель: Спасибо тебе Петрушка. До скорой встречи.

Воспитатель: Ребята кто приходил сегодня к нам на занятие?

-Что мы мастерили сегодня (погремушки)

-Чем заполняли баночку (фасолью).

Материал: пустые пластиковые баночки (по количеству детей) ,фасоль или крупные макаронные изделия, игрушка Петрушка,погремушка.

Цель: развитие координации мелкой моторики рук через нетрадиционное использование различных предметов.