Конспект НОД по экологическому воспитанию «На лесной полянке» (младшая группа)

Надя Борькина
Конспект НОД по экологическому воспитанию «На лесной полянке» (младшая группа)

Задачи.

Учить детей называть некоторых домашних и диких животных, различать понятия "домашнее"

и "дикое" животное.

Активизировать представления детей о том, где живут животные, которых они знают (в лесу, у человека).

Воспитывать бережное отношение ко всему живому и правильное поведение в лесу.

Оборудование. Игрушечный медведь,мусор, ведро, корзинка с яблоками, декорации лесной полянки.

Ход ООД

На сегодняшнем занятии я приготовила вам загадку. Попробуйте отгадать, о ком эта загадка: Мягкие лапки,

Публикация «Конспект НОД по экологическому воспитанию „На лесной полянке“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Младшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

В лапках -царапки,

Молочко любит пить

И может "мяу" говорить.

-О ком эта загадка?

Правильно, это кошка.

-А где живет кошка?

Дома.

- У кого дома есть кошка?

-Как зовут кошку?

-А кто кормит кошку?

Кошка- это домашнее животное?

-А почему вы так думаете?

Если животное живет у человека, и человек заботится о нем: кормит, лечит его, значит это домашнее животное.

-А каких домашних животных вы еще знаете?

-Каких животных вы знаете, которые живут в лесу (волк,медведь,заяц, лиса).

-А вы были когда-нибудь в лесу?

-Хотели бы попасть в лес (стук в дверь, воспитатель приносит медведя).

-Медведь: Ох, устал, долго шел,

Наконец-то я дошел,

Я живу в густом в лесу,

Знаю волка и лесу.

Воспитатель :-Отдохни, Мишенька, послушай, что знают ребятки про тебя.

-Ребята, где живет медведь?

-В лесу.

-А как вы думаете, чем питается медведь?

-Ягодами, любит мед?.

-Кто его кормит?

Правильно, ребятки, медведь сам себе добывает корм.

Если животное живет в лесу и сам себе добывает корм, значит это дикое животное.

-Каких диких животных вы знаете еще (лиса,заяц,волк).

Медведь: Я пришел вас попросить

У меня в лесочке погостить.

Там в лесу, полянка есть,

Что не можно глаз отвесть.

Там и травка,и грибы.

Вот и поиграем мы.

Ну, что, дети, пойдем к Мишке в гости (Идем в музыкальный зал,там лесная полянка, где валяются пустые пластиковые бутылки, бумага и т. д.)

Медведь: Кто же здесь побывал,

И везде все разбросал?

Самому-то мне не в мочь.

Кто же сможет мне помочь?

- Дети, давайте поможем Мишке убрать мусор с полянки,9дети убирают мусор в ведро).

Вот, Мишенька, теперь опять чисто на твоей полянке. Наши дети-молодцы, они не бросают мусор, убирают за собой.

-Дети,можно ли оставлять мусор за собой, когда бываешь в лесу?

А теперь, на чистой и красивой полянке давайте поиграем. (Проводится музыкальная игра "Большие, маленькие ножки").

Медведь:- Вы, ребята, молодцы, как быстро убрали весь мусор. За работу я хочу угостить вас лесными яблочками.

Спасибо, Мишенька. До свидания. (Дети возвращаются в группу).