Темирбекова Альбина Салевовна
Конспект ООД по произведению Фазу Алиевой «Асият и солнечные бусы» 4–5 лет
Задачи:
1. Образовательные:
-учить детей эмоционально воспринимать стихи, понимать содержание поэтического текста;
-содействовать эмоциональному восприятию детьми стихотворения Ф. Алиевой; развитию умения отвечать на вопросы по содержанию произведения;
-побуждать детей выражать свои впечатления.
2. Развивающие:
-развивать слуховое восприятие;
-продолжать учить детей заучивать наизусть стихотворение;
-развивать слуховое восприятие, артистические способности детей;
-развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитательные
Публикация «Конспект ООД по произведению Фазу Алиевой „Асият и солнечные бусы“ 4–5 лет» размещена в разделах
- Бусы, бусинки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020
-воспитывать заботливое отношение к сверстникам, любовь к дагестанской литературе.
Предварительная работа: чтение произведение Фазу Алиевой, дагестанских поэтов и писателей, рассматривание иллюстраций к произведениям. Разборка опорных картинок для заучивания стихотворения детьми.
Материал и оборудование: книга Фазу Алиевой " Асият и солнечные бусы" (рисунки Р. Халилова; Москва: Издательство "Малыш", 1985).
Ход занятия:
Входит девочка Асият в национальном костюме. У нее на шее бусы.
Воспитатель. Ребята, к нам гостья пришла. Как тебя зовут, девочка?
Девочка. Меня зовут Асият.
Воспитатель. Посмотрите, ребята, какая она красивая! А какое у нее нарядное платье! А бусы как сияют на солнце!
Воспитатель. Асият, иди к нашим детям, садись рядышком. А я сейчас прочту стихотворение "Асият и солнечные бусы", которые написала для вас замечательная дагестанская поэтесса Фазу Алиева. Послушайте его.
Воспитатель читает выразительно наизусть стихотворение.
Асият и солнечные бусы
(перевод с аварского)
Бусы мамины надела Асият.
На веранде закружилась Асият.
В каждой бусинке по солнышку зажглось.
Ой, откуда столько солнышек взялось?
Удивилась Асият, гладит в окно:
Ведь на небе солнце красное одно.
И к тому же не исчезло никуда.
Ой, откуда столько солнышек тогда!
Воспитатель. Ребята, вам понравилось стихотворение о девочке Асият?
Дети. Да, понравилось.
Воспитатель. Какое настроение вызывает у вас это стихотворение?
Дети. Да, понравилось.
Воспитатель. Какое настроение вызывает у вас это стихотворение?
Дети. Радостное, веселое.
Воспитатель. Чьи бусы надела Асият?
Дети. Бусы мамины надела Асият.
Воспитатель. А где закружилась Асият?
Дети. На веранде закружилась Асият.
Воспитатель. Что зажглось в каждой бусинке?
Дети. в каждой бусинке по солнышку зажглось.
Воспитатель. Как вы думаете, удивилась Асият, когда увидела столько солнышек?
Дети. Да, Асият удивилась.
Воспитатель. А почему она удивилась?
Дети. Она увидела много солнышек.
Воспитатель. Сколько солнышек на небе?
Дети. На небе солнышко одно.
Воспитатель. Что сказала Асият? Как об этом говорится в стихотворении?
Дети. Ой, откуда столько солнышек тогда?
Проводится физкультминутка "Мое солнышко проснулось".
Мое солнышко проснулось, (Дети медленно поднимают руки)
Нежно-нежно потянулось! (Потягиваются)
Глазки вытерло рукой. (Потирают глаза)
Тихо топнуло ногой. (Топают ногой)
А потом пойдет гулять (Идут по кругу, машут друг другу руками)
И своих друзей встречать.
Воспитатель. Молодцы, ребята. Сейчас я прочту стихотворение еще раз, вы внимательно послушайте его и постарайтесь запомнить. А сейчас стихотворение будете читать вы сами.
Воспитатель предлагает рассказать стихотворение детям (3-4 ребенка) по опорным картинкам.
Воспитатель. Ребята, а сейчас давайте рассмотрим иллюстрации к стихотворению Ф. Алиевой "Асият и солнечные бусы" художника Рустама Халилова. Найдите в них то, о чем говорится в стихотворении.
Воспитатель. Ребята, давайте подарим свои бусы нашей гостье? Но необычные: мы будем лепить из текста. Подойдите к столу. Посмотрите, какой формы бусинки?
Дети. Круглой.
Воспитатель. Посмотрите, как нужно лепить бусы. (Показ лепки бус). Самостоятельная работа детей.
Воспитатель. Какие красивые у вас получились бусы. Давайте подарим нашей гостье эти бусы. Дети дарят бусы гостье.
Асият. Спасибо, ребята, за ваш подарок. Теперь у меня много разноцветных бус. Я с удовольствием буду их носить.
Воспитатель. Спасибо тебе, Асият. Приходи к нам в гости. Мы всегда рады гостям. До новых встреч! Асият уходит. Дети прощаются с ней.
