Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [д], буква Д»

Наталия Кудаева
Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [д], буква Д»

Цель: Познакомить детей со звуком «Д»» и буквой «Д».

Задачи:

Обучающие :

Учить делать звуковой анализ слова «домик». Придумывать слова со звуком «Д» в начале и середине слова. Придумывать предложения.

Упражнять в составлении слов из букв разрезной азбуки.

Развивающие:

Развивать фонематический слух;

Развивать внимание, память, мышление;

Воспитательные:

Воспитывать умение слушать друг друга и педагога, быть внимательными к ответам других детей.

Публикация «Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной группе „Звук [д], буква Д“» размещена в разделах

• Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Темочки

Ход ООД

Психогимнастика

Воспитатель (к детям) : Улыбнитесь друг другу, и подарите гостям свою улыбку.

В:- Ребята! Я принесла в группу новую игру и положила на полочку, а её здесь нет, а лежит какой-то конверт. Давайте посмотрим, что в нем. (Письмо с заданием от Домовёнка Кузи)

В: Первое задание:

Расскажите что такое звуки?

Д: Это то, что мы слышим.

В какие бывают звуки?

Д: Гласные и согласные.

В: Как мы можем определить гласный это или согласный звук?

Д: Гласный тянется, поётся. (А, О, У, И и т. д)

Согласные не поются.

В: Какие бывают согласные звуки?

Д: Твёрдые и мягкие

А сейчас дети сядут на стулья те, у кого имя начинается на гласный звук, а

затем на согласный.

(Дети садятся)

Скороговорка

Дятел дерево долбит

День-деньской кору дробит

Дятел лечит древний дуб

Добрый дятел дубу люб.

-Какой одинаковый звук слышится в слова? (звук Д).

- Гласный или согласный звук Д? Почему?

Второе задание

Придумайте слова со звуком Д в начале слова (мальчики) и в середине слова. (Девочки)

Физкультминутка

Жил да был весёлый гном

Он в лесу построил (дом).

Рядом жил поменьше гномик

Под кустом построил (домик).

(Слово дом разбираем вместе)

Давайте разберём это слово

- Сколько слогов в слове дом? (1 слог).

- Назовите первый звук в слове дддом.

- Какой это звук? (согласный, твёрдый)

- Каким цветом его обозначим? Почему?

- Какой второй звук в слове дооом?

- Какой это звук? (гласный, обозначим его (красным)

- Какой 3-ий звук в слове домм?

- Какой это звук? (согласный, твёрдый, обозначим его (Синим)

3 задание

- Давайте слово Домик разберём самостоятельно за столом.

Пальчиковая гимнастика

-Назовите первый слог, второй слог.

- Назовите первый звук в слове дддомик.

- Какой это звук? (согласный, твёрдый)

- Каким цветом его обозначим? Почему?

- Какой второй звук в слове дооомик?

- Какой это звук? (гласный, обозначим его (красным)

- Какой 3-ий звук в слове домммик?

- Какой это звук? (согласный, мягкий, обозначим его (зеленым)

-Какой 4-ий звук в слове домииик?

-Какой 5-ий звук в слове домиккк?

- Сколько всего звуков в этом слове?

- Сколько гласных звуков, назовите их?

- Сколько согласных звуков, назовите?

-А Чем обозначается звук Д? (буква Д)

Буква Д – как будто дом,

Но всего с одним окном.

Найдите у себя в кассе букв букву Д.

- А теперь давайте с вами составим слово дом.

Придумайте с этим словом предложение

-Молодцы!

И последнее задание, мы должны отгадать загадку и тогда мы найдём нашу игру.

Загадка

В нём живёт моя родня,

Мне без неё не жить ни дня.

В него стремлюсь всегда и всюду,

К нему дорогу не забуду.

Я без него дышу с трудом,

Мой кров, родимый, тёплый

(Игра лежит в домике)

-А пойдёт посмотрит тот, у кого имя начинается на звук Д.

Эта игра называется «Балда».

Что нового вы узнали на занятии?

Сегодня после сна мы с вами будем играть в эту игру.