Анастасия Бережная
Конспект ОД «Зайка серенький сидит» по образовательной области «Речевое развитие» (вторая младшая группа)
Возрастная группа : 2я младшая.
Тема: «Сидит, сидит зайчик». «Зайка серенький сидит»
Цель: формирование умений детей называть качества и действия, подбирать ласковые слова.
Программные задачи:
Образовательные : формировать умение детей рассматривать картинку, узнавать, кто нарисован.
Развивающие : развивать интерес к народным песенкам и потешкам, создавать условия для обыгрывания образов.
Публикация «Конспект ОД „Зайка серенький сидит“ по образовательной области „Речевое развитие“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Воспитательные: воспитывать интерес к слушанию и обыгрыванию потешек.
Методы и приё мы: Худ. слово, показ движений, похвала, вопросы к детям.
Предварительная работа: Разучивание потешки «Зайка серый умывался».
Материалы и оборудование: картинки «Сидит, сидит зайчик» и «Зайка серенький сидит» из пособия О. С,Ушаковой и И. А. Лыковой «Кисонька-мурысонька. Потешки и беседы по картинкам».
Ход:
Мотивация:
Педагог показывает детям картинку, изображающую зайчонка.
Воспитатель: Ребята, смотрите, кто к вам в гости пришёл.
Дети: это зайчик.
Актуализация знаний детей:
Воспитатель: Посмотрите на него и скажите, какой он?
Дети: Довольный, весёлый, озорной.
Воспитатель: Что делает зайчик?
Дети: Веселится, песенки поёт.
Воспитатель: Послушайте песенку про зайчика:
Сидит, сидит зайчик
Под кустом,
Под кустом.
Охотнички едут,
Едут-скачут в поле
Во пустом,
Во пустом.
- Вы охотнички, скачите,
На мой хвостик поглядите:
Я не ваш,
Я ушел!
Воспитатель: Каким оказался зайчик?
Дети: Быстрым, ловким, догадливым.
Воспитатель: Какие песенки про зайчика вы ещё знаете? Спойте!
Дети: Зайка серый умывался,
Видно в гости он собрался,
Вымыл носик, вымыл ротик.
Вытер сухо.
Воспитатель: Покажите, как он умывался?
(показывают)
Воспитатель: Сейчас я вам спою песенку, вы внимательно слушайте и повторяйте за мной.
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
(показывают)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
(хлопают в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать!
(скачут)
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал!
Физ. минутка:
Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте вместе с зайчиком поиграем и потанцуем! (Педагог показывает детям движения, они их повторяют.)
Закрепление знаний детей:
Воспитатель: С кем мы сейчас с вами играли, танцевали?
Дети: С зайчиком.
Воспитатель: Вам понравилось с ним играть?
Дети: Очень понравилось.
Рефлексия:
Воспитатель: Зайчику тоже очень понравилось с вами играть, давайте попрощаемся, и похлопаем в ладоши на прощание.
