Конспект образовательной деятельности «Путешествие по сказкам» в старшей группе

Елена Лугинина
Конспект образовательной деятельности «Путешествие по сказкам» в старшей группе

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад № 28 «Рябинка»

Конспект образовательной деятельности

в старшей группе

Подготовила: Лугинина

Елена Владимировна,

Воспитатель

п. Магистральный, 2018 г.

Цель: Создание условий для всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста, через формирование устойчивого интереса к художественной литературе.

Задачи:

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Путешествие по сказкам“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

1. Уточнить и обогатить знания воспитанников о русских народных сказках.

2. Совершенствовать навыки ведения диалога.

3. Развивать связную речь, любознательность, познавательную активность.

4. Пополнять словарный запас дошкольников.

5. Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Материал: экран, мультимедийный проектор, ноутбук, магнитофон; сундук, горшочек, деревянная ложка, сосуд, яблоко, пирожок, яйцо, игла, зеркало.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок.

Ход занятия:

• Организационный момент

Этюд «Дружба».

- Давайте возьмемся за руки, слегка их пожмем, посмотри ласково друг другу в глаза, улыбнемся друг другу.

• Основная часть

- Ребята, а что вы больше всего на свете любите? (ответы детей)

- А я больше всего на свете люблю чудеса… А что такое чудеса? (ответы детей).

Правильно, чудеса это волшебство, загадочность. Хотите вместе со мной очутиться в чудесной Сказочной стране (ответы детей).

А с собой в дорогу мы возьмем хорошее настроение, улыбки и фантазию. Посмотрите у меня есть старый бабушкин сундук. Вы знаете, что такое сундук (ответы детей). Сундук – это большой ящик с крышкой на петлях и с замком для хранения вещей.

- Давайте в него заглянем? Смотрите, в нем лежит старинный рецепт: как готовят сказки и интересные истории.

- Ну, что начнем колдовать? Наливаем в горшок кипяченную воду, добавляем тысячу улыбок. Все дружно улыбнулись! Одну гримасу для остроты, насыпаем хохота, от хи-хи до ха-ха! Осторожно перемешиваем, внесем немного фантазии и закрываем глаза…. (звучит волшебная музыка)

Сказка по лесу идет –

Сказку за руку ведет,

Из реки выходит сказка!

Из трамвая! Из ворот!

Чтобы, чтобы, чтобы снова,

Добрый злого победил!

Чтобы добрый, чтобы злого

Стать хорошим научил.

Ю. Мориц

• Первое задание

-Чтобы поспасть в сказочную страну, надо найти правильный ответ на вопрос.

1. Кому принадлежат слова: Не пей братец козленочком станешь?

(Аленушка) .

2. Вижу, вижу не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке? (Маша)

3. Молочные берега кисельные берега куда гуси – лебеди полетели? (Аленушка).

4. Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная? (Морозко) .

5. На чем ездил Емеля? (на печке) .

6. К кому обратился волк, чтобы изменить голос? (к медведю, к кузнецу) .

7. Кто разрушил теремок? (медведь) .

8. Куду нельзя садиться медведю? (на пенек) .

9. Слышим- слышим не матушкин голосок! Наша матушка поет тоненьким голосом! (Козлята)

- Молодцы ребята, внимательно слушали сказки. А сундучок приготовил для нас следующее задание.

• Второе задание

Узнай персонажей русских народных сказок (Показ слайдов).

Емеля.

Лиса и журавль.

Иван – царевич и серый волк.

Иванушка и братец Иванушка.

Баба и дед.

Петушок золотой гребешок

Волк и семеро козлят.

Гуси – Лебеди.

Заюшкина избушка.

Царевна – лягушка

• Третье задание.

- А теперь мы с вами отдохнем и продолжим путешествовать по сказкам.

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Три — нагнулся.

Руки в сторону развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

(Дети имитируют стихотворение, выполняя движения. Руки вверх, вдох — потянулись; наклон — раз, два, три, развели руки в стороны; встали на носочки.)

• Четвертое задание.

- А наш сказочный сундучок приготовил для нас «сказочные загадки».

Он от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл,

Песни пел под синим небом,

Для лисы он стал обедом.

(Колобок)

Нравом зол, цветом сер,

Семерых козлят он съел.

(Волк и семеро козлят)

Бабушка за дедушку

Ухватилась крепко:

«Ох, никак не вытянуть,

Помогите, детки!»

Добрые помощники

Скоро набегут,

Победит упрямицу

Общий, дружный труд.

(Репка)

У Алёнушки сестрицы

Унесли братишку птицы,

Та с подружками играла,

Братца Ваню проморгала.

(Гуси-лебеди)

Что за гостья в дом пришла

К трём лесным медведям?

Там поела, попила,

В трёх кроватях поспала,

А хозяева вернулись –

Еле ноги унесла!

(Три медведя)

У всех жёнушки как жёны,

У него – лягушка,

Но в итоге будет рад

Этому Ванюша.

(Царевна-лягушка)

В поле домишко. Нашли в нем приют

Жители леса, и дружно живут

Заяц, норушка, лисица и волк.

Только медведь развалил…

(Теремок)

Эта девочка боится солнца и тепла.

Почему? Была из снега сделана она.

(Снегурочка)

• Пятое задание

- Ребята, а что это такое? (черный ящик) А вы знайте, что в нем находиться? А чтобы это узнать нам надо вопросы.

1. в ящике лежит фрукт, с помощью которого колдунья хотела отравить царевну (яблоко)

2. у кого злая царица все время спрашивала «Я ль на свете всех милее» (зеркало).

3. что расколола мышка своим хвостиком (яйцо).

4. чем хотела угостить печка девочку (пирожок).

5. где хранилась Кощеева смерть в сказке «Царевна-лягушка» (На конце иглы).

• Шестое задание (*)

А в сундучке, ребята, храниться не только вопросы, загадки, картинки, а еще и песни. Сейчас я вам включу несколько из них, а вы угадайте, что это за песня:

Буратино

Песенка Красной Шапочки

Вини Пух и все – все – все.

Волк и семеро козлят.

Чебурашка и Крокодил Гена.

Молодцы и с этим заданием вы справились.

- Ну, а теперь, Ребята, нам пора возвращаться домой, из этой волшебной сказки, а в этом нам поможет волшебная палочка.

- Раз, два, три.

Палочка домой нас верни.

Заключительная часть:

- Что вам больше всего понравилось в Сказочной стране? (ответы детей).

-В какое путешествие вы бы хотели отправиться в следующий раз? Было ли вам сложно? Если было то что? Какая сказка называется русской народной? А что побеждает всегда в сказках?

Какие вы все молодцы, как все хорошо знаете сказки!