Лешек Елизавета Александровна
Конспект НОД по конструированию из бумаги «Шарики — снежки»
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми «Признаки зимы»;
2. Чтение потешек о зиме;
3. Наблюдение за снегопадом.
4. Рассматривание картинок и иллюстраций с зимним пейзажем.
Программное содержание:
Развивать интерес к конструированию с бумагой. Учить катать комочки из мягкой бумаги разной величины. Пополнить словарный запас: снежки, белые, мягкие, мять, катать. Знакомить со свойствами бумаги, обогащать сенсорный опыт детей. Воспитывать настойчивость в достижении цели, творчество.
Оборудование:
Публикация «Конспект НОД по конструированию из бумаги „Шарики — снежки“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новогодние поделки из бумаги
- Поделки из бумаги
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023
Сюжетные картинки про зиму, мягкая белая бумага двух размеров, красивая коробка для поделок
Ход занятия:
Орг. Момент: Дети стоят в кругу на ковре.
Мы ногами топ-топ.
Мы руками хлоп-хлоп.
Мы плечами чик-чик.
Мы глазами миг-миг.
1-сюда, 2- туда,
Обернись вокруг себя.
1- присели, 2- привстали.
Руки к верху все подняли.
1-2,1-2
Заниматься нам пора.
Дети рассаживаются на ковре. Раздается стук в дверь.
В-ль: Ребята, к нам кто-то пришел. Кто же это может быть? (появляется зайчик). Да это же зайчик! Здравствуй зайчик! (дети здороваются с персонажем).
В-ль: зайчик пришел к нам из леса, он живет в норке под корнями деревьев. Зайчик на зиму меняет шкурку и из серого становится его шубка белой. Давайте, расскажем, какая зима? (Холодная, длинная).
В-ль: Что под ножками хрустит, когда идете в детский сад? (Снег).
А для чего нам нужен снег? (Снег укрывает деревья от мороза).
(напомнить детям как они на прогулке укутывали кусты снегом).
В-ль: Снежинки кружатся в воздухе и падают на землю. Послушайте стихотворение о снеге:
Снег кружится,
Снег ложится -
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица.
И, конечно, человек!
В-ль: Расскажите зайке, а снег холодный или теплый? (Холодный).
В-ль: зайчик спрашивает, какого цвета снег? (Белый).
зайка: Спасибо, ребята, вы так интересно и подробно рассказали мне про снег, теперь я знаю какой он.
зайка: Ребята, а вы любите играть? (ответы детей). А в какие игры вы играете? (ответы детей).
зайка: Здорово! Я тоже люблю играть, давайте поиграем в мою любимую игру.
Подвижная игра «зайка» :
Зайка серенький сидит,
он ушами шевелит.
Вот так, вот так
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Надо лапочки погреть
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать,
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал
Зайка прыг и убежал. (воспитатель хлопает в ладоши и дети разбегаются по своим «домам»)
Воспитатель предлагает делать движения быстрее, и еще быстрее. Игра проводится несколько раз.
зайка: Здорово вы ребята умеете играть, мне очень понравилось.
В-ль: зайка, но почему ты такой грустный?
зайка: мне очень хочется поиграть в снежки, но не умею их делать
В-ль: Ребята, давайте, для зайки слепим снежки?
В-ль: Давайте скатаем маленькие шарики - снежки. Возьмите бумагу в руки, потрогайте, какая она? Твердая или мягкая, легкая или тяжелая, тонкая, толстая? (ответы детей). Да, она мягкая, легкая, белая, как снег на улице. Сомните ее (показ действия) и посмотрите, на что похоже, что у нас получилось? (ответы детей). Да, они похожи на снежные комочки – снежки. Хотите делать снежки? Тогда приступайте к работе, посмотрим, у кого какие снежки получатся!
(в ходе работы воспитатель поощряет детей, помогает им)
В-ль: Видите, сколько снежков мы слепили! Молодцы! Из чего мы их делали? Какие снежки получились?
В-ль: Посмотрите, какая у меня коробочка, давайте сложим туда все наши снежки и поиграем с ними :
Я подброшу снежки высоко
Полетят снежки далеко
А ребятки снежки соберут
И в коробочку мне принесут! (2-3 раза)
В-ль: Вот мы и собрали все снежки. Ребята, а давайте отдадим нашу коробку со снежками зайке! Отдадим? (ответы детей)
В-ль: Посмотри, зайка, как постарались наши ребята.
Зайка: Вы все молодцы! Спасибо вам, теперь я знаю и умею лепить снежки. А мне пора уходить к себе в лес.
В-ль: Давайте попрощаемся с зайкой. До свидания зайка.
Лешек Елизавета Александровна | Все публикации
