Конспект НОД для детей 2–3 лет «Веселый поезд»

Кумицкая Елена Викторовна
Конспект НОД для детей 2–3 лет «Веселый поезд»

Конспект НОД для детей 2-3 лет "Веселый поезд»

Цель: формировать представление детей о животных.

Задачи:

Развивать внимание и наглядно-действенное мышление;

Знакомить детей с загадками;

Закреплять в речи детей названия животных и их признаки;

Развивать мелкую моторику кистей рук;

Воспитывать у детей уважительное отношение к животным, к окружающему миру.

Публикация «Конспект НОД для детей 2–3 лет „Веселый поезд“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Материал: пано паровоз, в окошках паровоза видны фигуры сидящих взрослых животных; карточки с изображением детенышей (кошка, собака, лошадь, корова); игрушки- заяц, медведь; теремок.

Ход занятия

Дети с воспитателем входят в групповую комнату.

В- Ребята, куда это мы с вами попали? Да здесь рельсы, все как на настоящей железной дороге. Не хватает только машиниста, который поведет поезд, Можно я буду машинистом? (ответ детей)

В-(читает стихотворение)

Паровоз, паровоз, новенький блестящий,

Он вагоны повез, словно настоящий.

Кто же едет в поезде?- Плюшевые мишки

Зайчики пушистые, белки да детишки.

(Под музыку дети с воспитателем едут паровозиком)

В- вот мы и приехали Да тут оказывается и теремок стоит.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, на высок. (стучит в теремок)

Кто в теремочке живет?

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Кто это? (достает игрушку зайчика) (ответ детей)

В-Да! Посмотрите, какой он?

Посмотрите, какие у него ушки? А хвостик какой?

Зайчик, зайчик, а какая твоя любимая игра?

Игра «По лесной лужайке разбежались зайки»

В-Весело ты играешь.

Кто же еще в теремочке живет?

В лесу- мохнатый здоровяк,

А дома- плюшевый добряк.

Кто это? (ответ детей, достает медведя и медвежонка)

В-Да, правильно.

Это медведь какой? (большой)

А этот? (маленький)

Как рычит большой медведь? (ры-ры-ры)

Ну мишки уходите в лес, собирать ягоды, а нам пора размяться.

Выходите на зарядку.

1. Зайчья зарядка

Серый зайка умывается,

Видно в гости собирается,

Вымыл ухо, вытер сухо.

Вымыл носик, вытер хвостик.

Танцевали зайки

Выставляли ножки

В сереньких сапожках,

Прыгали скакали,

Лапками стучали.

2. Медвежья зарядка.

А я, Мишка, я топтыжка,

Ходить как детки не могу

Идите так, как я хочу. (ходьба на носках и пятках)

В-Посмотрите, пока мы делали зарядку, медведи ушли.

Посмотрите, на поезд, в нем звери сидят. Их детеныши в лесу заблудились. Без мамочки не могут отправится в дорогу. Мы с вами в лес пойдем и найдем детенышей. Да вот они на полянке. (карточки с изображением детенышей лежат на ковре). Посадите каждого детеныша к мамам в вагончик. (дети выполняют с помощью воспитателя задание)

Какие вы молодцы, как помогли зверюшкам! Но и нам пора возвращаться домой. Садимся в свой поезд. (Дети под музыку уезжают паровозиком)