анна дорошенко
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Защитники природы»
Возраст детей: подготовительная группа
Время проведения: 11 октября 2016 года
Цель: формировать у детей элементы экологических знаний, в процессе занятий физкультурой.
Задачи:
Физического развития:
закрепить умение:
- быстро перестраиваться во время движения,
- выполнять упражнения ритмично в заданном темпе, согласовывать ритм движения с музыкальным сопровождением,
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе „Защитники природы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
-совершенствовать технику основных видов движения (прыжки на двух ногах, прыжки в длину с продвижением вперед на двух ногах, ходьбу по гимнастической скамейке с приседанием на середине, введение мяча, подлезание под дуги)
Познавательного развития:
-закрепить умения ориентироваться в пространстве,
-поддерживать инициативу и самостоятельность детей при выборе оборудования,
-закрепить навыки порядкового счета,
-закрепить умение читать простейшую графическую информацию, обозначающую пространственные отношения объектов
Речевого и социально-коммуникативного развития:
- формировать умение вести диалог между воспитателем и ребенком
- развивать взаимодействие ребенка со сверстниками
-расширять словарь по теме «Защитники природы»
Организация развивающей среды:
Для мотивации: презентация по теме «Охрана окружающей среды. Юные экологи»
Для проведения: мешки строительные для мусора по количеству детей, мусор бумажный, косынки на шею по количеству детей, гимнастическая скамейка 1 штука, конусы маленькие 8 штук, конусы большие 2 штуки, дуга большая 1штука, дуги средние 2 штуки, модули для построения кормушки 12 штук, модули для перепрыгивания 2 штуки, обручи 8 штук, ребристая дорожка 1 штука, туннели 2 штуки, мячи средние 2 штуки, письмо 1 штука.
Предварительная работа:
- беседа воспитателей с детьми на тему «Охрана окружающей среды. Юные экологи».
-рассматривание картинок по данной теме.
-обучение ОВД.
Логика образовательной деятельности :
Деятельность педагога Деятельность детей Планируемые результаты
Появление инструктора по физической культуре в образе лесника.
Предложить детям отправиться в «лес» после тренировки с мешками
Предложить пройти полосу препятствия, которая может встретиться на пути в лес
Предложить детям выложить числа по порядку (числа у каждого на мешке) и прочитать задание
Лесник предлагает отправиться за ним в лес «убрать мусор» и очистить «озеро от лишней травы»
Лесник просит построить кормушки для птиц
Лесник благодарит детей за помощь и предлагает на чистой полянке выстроить дорожку здоровья и пройти по ней кто быстрее с мячом в руках.
Детям предлагается поиграть в игру «День, ночь, огонь, вода»
После веселой игры лесник предлагает отдохнуть на полянке с закрытыми глазами
Подведение итогов
Беседа с героем. Ответы на заданные вопросы
Ходьба и бег с выполнением различных упражнений ОРУ с мешками
Выполнять ОВД с мешками:
-пройти по «мостику через реку»
- перепрыгнуть с кочки на кочку
- пролезть под «низкими ветками»
- пройти по «еловым кореньям»
- пройти по следам зверей
Складывают мешки по числовому порядку и читают задание «убрать мусор»
Проговаривают и выполняют задание: собирают мусор в свои мешки
Делятся на две команды и по очереди добегают до «озера», берут «траву», складывают в корзину и передают другому корзину.
Строят из модулей кормушки для птиц
Берут необходимое спортивное оборудование и выстраивают в соответствии с предложенной схемой.
Дети по команде «День» - прыгают по залу
«Ночь» - приседают на корточки
«Огонь» - встают на одной ноге
«Вода»- ложатся на живот
Ложатся на спину, закрывают глаза и отдыхают.
Отвечают на вопросы
Вызвать интерес к предстоящей деятельности.
закрепить умение двигаться ритмично в заданном темпе, по команде выполнять упражнения
Совершенствовать технику ОВД:
- ходьбу по гимн. скамейке с приседанием по середине;
-прыжки боком с продвижением вперед;
-ходьбу по ребристой дорожке со следами;
-подлезание на низких четвереньках под дугой;
- ходьбу по рейкам гимнастической лесенки
Закрепить:
- порядковый счета и числовой ряд,
- умение перестраиваться по команде.
Воспитывать у детей умение совместно выполнять задания, приучать к полезному труду и охране леса.
Повысить эмоциональный настрой
Воспитывать умение работать в группе сообща. Учиться выбирать и выстраивать спортивное оборудование по схемам самостоятельно. Тренировать в прохождении эстафет.
Развивать двигательную активность и внимание детей.
Восстановление дыхания и сил после занятия.
Закрепление полученных знаний
