Конспект музыкального занятия «Здравствуй, зимушка-зима» (старшая группа)

Ирина Пштыка
Конспект музыкального занятия «Здравствуй, зимушка-зима» (старшая группа)

Конспект музыкального занятия «Здравствуй, зимушка – зима»

Старшая группа

Цель.

Знакомство с музыкальным репертуаром о зиме

• Повышать культуру слушания музыки, содействуя тому, чтобы ребёнок получал эстетическое наслаждение.

• Вызывать сопереживание музыке, чувствам, переданным в ней.

Публикация «Конспект музыкального занятия „Здравствуй, зимушка-зима“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

• Поддерживать интерес к восприятию песен и потребность в их прослушивании и исполнении.

• Задачи.

• Учить певческим умениям: напевное пение, четкая дикция, правильное интонирование отдельных фраз, слаженность пения.

• Формировать музыкально-двигательные представления.

• Развивать потребность в восприятии музыкальных игр, упражнений, танцев, хороводов.

• Настраивать ребёнка на целостное восприятие музыки и движений.

Ход занятия.

1. Дети сидят на стульчиках. Звучит фонограмма песни: «Песенка о зиме» музыка О. Макушева, слова А. Мовчан

Музыкальный руководитель.

Декабрь.

Что случилось за окном,

Стало все вокруг бело.

В хороводе кружатся,

Белые снежинки.

И замерзли лужицы,

Место лужиц - льдинки.

Стали белыми дома,

Значит, к нам пришла зима!

Рада снегу детвора,

Ждут всех санки, лыжи.

Раскрасавица - зима,

Побелила крыши.

И. Пштыка

Музыкальный руководитель.

Сегодня наше занятие посвящено приходу зимы.

Мы с вами прослушали песню о зиме. Скажите, какого характера эта песня?

Ответы детей.

Музыкальный руководитель. Дети, вы рады приходу зимы? Почему?

Девочка и мальчик читают стихи.

Девочка.

Всем нам нравиться зима,

И мороз вьюга.

Любим мы повеселиться

Мы мороза, не боимся.

Мальчик.

Сколько радости ребятам,

Сколько игр нам принес,

Снег и лед на речке нашей,

Подарил нам дед Мороз.

Дети говорят хором:

Хорошо, что ты пришла

Зима, зимушка – зима.

Музыкальный руководитель.

Молодцы ребята. Зима дарит детям много развлечений.

Я предлагаю вам, разучить песню о таких зимних развлечениях.

Проводится работа над разучиванием песни «Хорошо, что снежок пошел» музыка З. Петровой, слова А,Островского

Музыкальный руководитель.

Ребята, а мы с вами знаем музыкальную игру, про зимние виды спорта.

Я предлагаю вам ее исполнить.

Дети поют под музыку народной песни «Барыня» и выполняют движения по тексту.

1.

Мы мороза не боимся, (дети выполняют движения, имитируя

Мы с горы на лыжах мчимся. движение на лыжах)

Весело с горы спускаться,

И за нами не угнаться.

2.

Мы из снега дом построим, (дети выполняют движения, как- будто

Это дело – не простое. лепят и складывают большие

Весело нам строить дом, снежки)

Будут жить снежинки в нем.

3.

А потом в снежки сыграем, (дети изображают игру в снежки)

После стройки отдыхаем.

Весело в снежки играть.

Весело нам отдыхать.

4.

Мы в хоккей играть умеем, (дети выполняют движения,

Мы зимою не болеем. имитируя удары клюшкой)

Весело в хоккей играть.

И в ворота забивать.

5.

Мы мороза не боимся,

На коньках мы быстро мчимся (дети выполняют движения,

Детям нужно закаляться как – будто катаются на

И мороза не бояться. коньках)

И. Пштыка

Музыкальный руководитель.

Молодцы, дети. Я вижу готовы к приходу зимы.

Песни и стихи о зиме знаете. Знаете, зимние виды сорта.

В завершении нашего занятия, скажите мне, о чем мы с вами сегодня говорили и пели?

Ответы детей.

Звучит песня о зиме по выбору музыкального руководителя. Занятие закончено.