Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р] «Зимушка»

Юдина Оксана
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р] «Зимушка»

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р]

Программное содержание:

I. Коррекционные задачи:

• развивать артикуляционную и мелкую моторику;

• формировать длительный плавный выдох;

• автоматизировать звук [ р ] в слогах, словах, предложениях; словах со стечением согласных;

• развивать фонематическое восприятие;

• развивать мышление, слуховое внимание, память

II. Образовательные задачи:

• расширять, обогащать и активизировать словарный запас по теме «Зима», «Дикие животные»,

Публикация «Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р] „Зимушка“» размещена в разделах

• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

• закрепить согласование числительных с существительными;

• закрепить образование и употребление слов – признаков и родственных слов;

• закрепить умение работать с деформированной фразой;

• закрепить умение подбирать слова к заданному количеству слогов.

III. Воспитательные задачи:

• воспитывать навык учебной деятельности (умение слушать, принимать задание и выполнять его)

Оборудование:

картинки с изображением зимы, собаки, диких животных, мяч с шипами, скалка; деформированные фразы, сладкое угощение.

Ход занятия:

1. «Кто, угадай – ка, седая хозяйка? Тряхнёт перинки, над миром пушинки»

(Зима)

Зима любит трудолюбивых людей. Давай с тобой немного потрудимся, чтобы понравиться зиме.

2. Артикуляционная гимнастика :

«Вкусное варенье», «Маляр», «Лошадка», «Грибок», «Гармошка», «Пулемёт».

Пальчиковая разминка:

«Скалку в руки мы возьмём

И ладошки разотрём

Покрутили, повертели,

Каждый пальчик разомнём

Пальцы будут сильными,

Буквы все красивыми»

3. Как рычит собака?

Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шёпотом.

4. Повтори чистоговорки:

Ра – Ра – Ра – высокая гора

Ро – Ро – Ро – новое перо

Ру – Ру – Ру – скачет кенгуру

Ры – Ры – Ры – синие шары

5. Запомни и повтори слоги

Ра – Ро – Ру – Ры

Ро – Ру – Ры – Ра

Ру – Ры – Ра – Ро

Ры – Ра – Ро – Ру

6. Зимой мы отмечаем какой праздник? (Новый год). В новый год мы подписываем и отправляем по почте своим близким поздравительные открытки. Их много.

Посчитай от 1 до 10 –

«поздравительная открытка» (стоя, передавая логопеду мяч с шипами)

7. Подбери слова – признаки со звуком [ р ] к слову «зима» (какая?)

(лютая, суровая, тёплая, холодная, мягкая, морозная, северная, весёлая, грустная, страшная, прекрасная, плохая, хорошая, студёная, нарядная, праздничная, русская)

8. Образуй родственные слова

мороз - …

9. Игра «Зоопарк»

В зоопарке разбежались звери, помоги загнать их в вольеры:

В 1- ый вольер помести зверей, название которых состоят из одного слога;

во 2 - ой - //- // - // - два слога;

в 3 - й - // - // - // - три слога.

картинки: морж, зебра, пантера, барсук, крокодил, зубр, кенгуру, тигр, выдра, норка, бобр, барс, леопард, гепард, жираф, носорог, кобра, рысь.

10. Игра «Путаница» - скажи правильно

огород, горох, на, вырос – На огороде вырос горох.

роща, вороны, в, каркают –

Рая, парта, за, сидит –

Ира, марка, конверт, на, наклеивает –

11. Итог занятия. Зима убедилась, что ты трудолюбивая девочка. Она дарит тебе сладкое угощенье.

МОЛОДЕЦ!