Сауле Урдабаева
Конспект физкультурного занятия в раннем возрасте «Моряки»
Конспект Физкультурного занятия в раннем возрасте «Моряки»
Цель: Формировать умение прыгать на двух ногах. Упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, перешагивать через мешочки с песком ("камушки"); ползать на четвереньках, подползать под дугу; Развивать умение ориентироваться в пространстве. Помочь вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём.
Публикация «Конспект физкультурного занятия в раннем возрасте „Моряки“» размещена в разделах
- Военные профессии, военная техника
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Моряки, матросы
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Материал и оборудование: картинка кораблика, оригами кораблик по количеству детей, "камушки" (мешочки с песком размером 20 на 12 см, ковровая дорожка шириной 20 см, дуга-3шт, нарисованные готовые лужицы, резиновые рыбки, прозрачная ёмкость для рыбок, бумажные капельки для дых. гимн.
Ход НОД
Пальчиковая гимнастика «Кораблик»
По реке плывет кораблик.
Он плывет издалека.
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты,
И страшны им только кошки,
Только кошки да коты!
В. : Ребята посмотрите, что у меня в руках? (картинка корабля, сегодня мы с вами будем моряками. А храбрые моряки ничего не бояться, и сейчас мы с вами отправимся в плавание! Готовы? И первое препятствие на нашем пути Лужицы, давайте их перепрыгнем? (лужицы из картона лежат на полу, дети поочередно перепрыгивают через препятствие).
В. : Какие у меня храбрые моряки! Молодцы ребята! Но впереди нас ждут другие препятствия!
1.- воротца
Ребенок встаёт на четвереньки и пролезть под веронтцами,
2- камушки
Перешагивание через камушки
3- гимнастическая дорожка
Ребенок проходит по гимнастической дорожке, руки на поясе.
В. : Ребята, было много препятствий на нашем пути, давайте немного отдохнем и наберемся сил.
Дыхательная гимнастика «Капельки»
Цель: вырабатывать глубокий вдох и направленный длительный выдох.
Положить на ладошку ребёнку бумажную капельку вдохнуть полной грудью и подуть на капельку.
Пока дети дуют на капельку воспитатель разбрасывает на полу резиновые рыбки.
В. : Какие у меня все храбрые моряки, и все то они умеют. Но посмотрите ребята, кто это? Правильно рыбки. Но почему они лежат здесь? Давайте их соберем. Дети собираю рыбок в емкость.
В. : С такими моряками не страшно в море плавать. Какие все молодцы, все храбрые. А рыбки поблагодарили вас и оставили вам подарок, посмотрите, что это? Кораблики! (Воспитатель раздает кораблики)
