Елена Маратканова
Использование современных игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ в ДОУ
Использование современных игровых технологий
в работе с детьми с ОВЗ в ДОУ
Подготовила: воспитатель
МДОУ «Детский сад №9»
Маратканова Е. И.
«… ребёнок должен играть, даже когда делает серьёзное дело.
Вся его жизнь – это игра» А. С. Макаренко
Современные игровые технологии стали неотъемлемой частью современных образовательных тенденций. С помощью игры дети узнают новое, знакомятся с окружающим миром, овладевают навыками, формируются как личность.
Публикация «Использование современных игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ в ДОУ» размещена в разделах
В процессе игры активно работают познавательные процессы, усиливаются эмоциональные и волевые проявления.
В нашей группе мы активно используют игровые технологии для познавательного развития детей, для формирования навыков коммуникации и пр.
Цель игровых технологий, которые мы используем в своей работе - создание условии, при которых ребенок успешно постигает новые знания, осваивает общественные функции, характерные социуму, и соответствующие нормы поведения.
Ценность игровых технологий заключается в том, что в них рационально сочетается игровая и дидактическая задача. Чем разнообразнее и интереснее условия, тем дольше дошкольник удерживает внимание на выполнении задания и получает больше пользы для своего развития.
По целевым ориентациям выделяют следующие виды игр:
• Дидактические: расширение кругозора, познавательная деятельность, формирование и применение знаний, умений и навыков на практике.
• Воспитывающие: воспитание самостоятельности и воли, формирование определённых подходов, позиций, нравственных, эстетических и мировоззренческих установок; воспитание сотрудничества, общительности, коммуникативности, развитие навыков командной работы.
• Развивающие: развитие внимания, памяти, речи, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей, эмпатии, рефлексии, умений сравнивать, сопоставлять, находить аналогии, придумывать оптимальные решения; развитие мотивации к учебной деятельности.
• Социализирующие: приобщение к нормам и ценностям общества, контроль стресса и саморегуляция, обучение общению.
Спектр игровых технологий, которые мы используем в работе с детьми с ОВЗ вариативен и учитывает возраст детей.
Применение игровых технологий в работе с детьми :
• делает ребёнка более активным;
• повышает познавательный интерес;
• развивает память, мышление и внимание;
• способствует развитию творческих способностей, выработке речевых умений и навыков.
Материал, усвоенный во время игры, откладывается в детской памяти на более продолжительное время.
