Борисова Елена
Исследовательский проект «Для наших мам»
Каждый год перед нами встает проблема, что подарить мамам на 8 Марта, чем их порадовать? Можно на занятиях по аппликации сделать красивую открытку. А что ещё? Как говорится в известном стихотворении «Я знаю, мама любит гвоздику и сирень. Но в марте нет сирени, гвоздики не достать…». И тогда дети решили заранее вырастить цветы.
Цель проекта : Вырастить самостоятельно цветок маме ко дню 8 Марта.
Тип проекта : Исследовательско-познавательный.
Задачи проекта :
Публикация «Исследовательский проект „Для наших мам“» размещена в разделах
• Вызвать интерес детей к проектной деятельности.
• Проявить творчество.
• Научиться элементам поисковой работы.
• Научиться способам поиска информации, ее анализа, структурирования.
• Формировать навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности, навыки работы в команде.
Объект исследования : луковицы цветов.
Гипотеза исследования : Можно ли создать условия для цветения цветов зимой?
Методы исследования : Изучение информации о растениях, выбор и посадка цветов, наблюдение, запись наблюдений в дневники.
План выполнения проекта :
1. Изучить информацию о растениях.
2. Изучить информацию о почве.
3. Изучить информацию об условиях ухода.
4. Посадка растений.
5. Наблюдать за растениями.
6. Вести дневник исследования.
7. Получить конечный результат.
8. Сделать выводы.
Предполагаемый результат: вырастить цветущее растение зимой.
Ход работы
1. Подготовительный (11.01 – 22.01).
• Сбор и изучение литературы по луковичным растениям.
• Изучение условий, необходимых для выращивания луковичных растений зимой.
• Приобрести луковицы, горшки, землю.
2. Исследовательская работа (25.01 – 01.03).
• Посадка растений.
• Уход за цветами.
• Ведение дневника наблюдений.
3. Представление результатов исследования (6.03).
4. Оценка результатов исследовательской работы (по 15.03).
Заключение.
Итоги наблюдений: При создании необходимых условий можно добиться цветения растений в зимнее время.
Результат проекта : растения выросли и зацвели.
Вывод: Творческий потенциал каждого учащегося раскрыт, каждый ребёнок публично продемонстрировал достигнутый результат, он был значим и интересен для детей. Кругозор детей расширился, мыслительная деятельность активизировалась.
Процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания успеха, осознание собственных умений, компетенции. Дети готовы и хотят выполнять коллективно следующий проект.
Борисова Елена | Все публикации
