Индивидуальная работа с детьми по речевому развитию «Дифференциация звуков {Б}, {П}»

Абрамова Елена
Индивидуальная работа с детьми по речевому развитию «Дифференциация звуков {Б}, {П}»

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [П-Б]

I. Четко произносить слоги парами.

1. Ба – па па – ба

Бо – по по – бо

Бу – пу пу – бу

Бы – пы пы – бы

Бя – пя пя – бя

Бё – пё пё – бё

Би – пи пи – би

Бю – пю пю – бю

Бе – пе пе – бе

2. Ба – па – ба пя – бя – пя

Ба – ба – па пя – бя – бя

Па – ба – ба бя – пя – пя и т. д.

II. Четко произносить слова парами.

Бас – пас быль – пыль

Бар – пар боль – Поль

Бух – пух бить – пить

Бот – пот бук – пук

Публикация «Индивидуальная работа с детьми по речевому развитию „Дифференциация звуков {Б}, {П}“» размещена в разделах

• Дифференциация и автоматизация звуков
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

Бел – пел бока – пока

Баня – Паня блошки – плошки

Блеск – плеск банки – панки

Робот – ропот забор – запор

Борт – порт балка – палка

Бочка – почка барка – парка

Башня – пашня бомба – помпа

Бравый – правый булька – пулька

Бабочка – папочка багет – пакет

Брык – прыг болит – палит

Баста – паста барин – парень

Былинка – пылинка брага – Прага

Был – пыл бобы – попы

Баба – папа бабка – папка

Будь – путь

III. Добавьте слоги «ба» или «па».

Жа… ре… тум… лам… шай…

Ли… вер… шля… бом… лу…

Шу… сту… ры… ла… тор…

Нер… Лю… Ка… гу… тро…

IV. Четко произносить слова и словосочетания.

Победа, палуба, пальба, полушубок, беспорядок, пробочка, байковое платье, послушный ребенок, пустая бутылка, спелый банан, бинокль капитана, белый платок, теплая шуба, большая палка, машина «Победа», пестрая бабочка, белая булка, полный бидон, бобовый суп, альбом Полины, палуба теплохода, пушистая белка, пять бананов, пять букетов, боевой пистолет, грибной суп, плетеная бечевка, белый пух, пестрые бусы, полевые незабудки, пушистый Барбос, пустой барабан, пустая забава, большая перемена, пломба, беспокойный, проба, пробег, беспризорный ребенок, победная песня, беспокойная публика, неприбранное помещение, порхающая бабочка, бесплатный проезд, барабанная дробь, забинтованный палец, побелка, пропущенная шайба.

V. Четко произносить предложения.

Борин папа купил машину «Победа».

У Любы букет полевых цветов.

Букашка ползет по былинке.

Поля была на поле.

Петя и Боря на палубе.

Бочки наполнены водой.

Почки набухли на вербе.

Бублики положили в буфет.

В булочной продают баранки и пряники.

Паша купил бананы.

Паша любит бананы.

Поля помогала Боре варить борщ.

Павел бывал на море.

Павел пел под баян.

Блюдо поставили на буфет.

Беда – в поле лебеда.

Папа купил билет на футбол.

Поля купила билет на балет.

Люба и Поля пошли в лес за грибами.

Грибы забрались под дубы.

Бабушка любит капусту.

По небу плывут белые облака.

У Любы шуба с капюшоном.

Птицы любят арбузы.

Покупатель купил баклажаны и помидоры.

На клумбе распустились пионы.

У Любы байковое платье.

У Любы папочка, а у Поли бабочка.

Около забора будка пушистого Барбоса.

Петя подарил бабушке пестрые бусы.

Папа купил пять бананов.

С дуба на дуб прыгала пушистая белка.

Петя был в парке.

Боре купили барабан.

Бабушка пекла блины.

Папа поймал рыбу.

Ребята пошли на футбол.

Папа купил Любе азбуку.

У папы большая собака.

Собаку зовут Пушок.

У Поли в сачке бабочка.

Бабочка-капустница – белая.

VI. Выучить. Повторять три раза подряд, убыстряя темп.

С к о р о г о в о р к и.

1. На былинке пылинка, пылинка на былинке.

2. У быка губа тупа, тупа губа у быка.

3. С балки упали палки.

4. У бабы карманы полны бобами.

5. Утром спозаранку купил баран баранки.

6. Надел баранки на рога, понес барашкам на луга.

VII. Выучить пословицы.

Попал пальцем в небо.

Либо пан, либо пропал.

Брат сестре – не указ в стряпне.

По воробьям из пушки не стреляют.

Азбука – к мудрости ступенька.

Где нет борьбы, там нет победы.

Рано собрались, да поздно в путь пустились.

Будет дождик – будут и грибки.

А будут грибки – будет и кузовок.

Работай до пота, поешь с охотой.

Умел ошибиться, умей и поправиться.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

VIII. Выучить.

Бублик,

Баранку,

Батон и

Буханку

Пекарь из теста

Испек спозаранку.

(Г. Лагдшис)

Яблонька

Маленькая яблонька

У меня в саду.

Белая-пребелая

Вся стоит в цвету.

Я надела платьице

С белою каймой.

Маленькая яблонька,

Подружись со мной!

(И. Токмакова)

Барабаны

Пара барабанов,

Пара барабанов,

Пара барабанов

Била

Бурю.

Пара барабанов,

Пара барабанов,

Пара барабанов

Била

Бой…

(И. Сельвинский)

Две сороки

Болтали две сороки,

Сороки – белобоки,

Про то, про сё, про Якова,

Про Якова, про всякого,

Про дым из трубы,

Про забор у избы,

И про Шавку на пороге,

И про лужу на дороге, –

Делать-то им нечего,

Болтали день до вечера!

(Народное творчество)

Булочная

В булочной у нас баранки,

Булки, бублики, буханки,

Пирожки, батоны, плюшки,

И плетенки, и пампушки,

Курабье, бисквит, печенье,

Бутерброды, чай с вареньем,

Много пряников, конфет,

Пастила есть и щербет,

И пирог, с начинкой сладкой,

И полено, и помадка…

Называйте, не стесняйтесь,

Выбирайте, угощайтесь!

(И. Лопухина)

IX. Пересказывать.

Люба и барашек

Люба была летом у бабушки. На опушке большого бора Люба любила ловить бабочек и собирать букеты цветов.

У бабушки был барашек Бунька. Он всюду бегал за Любой. Люба очень любила Буньку.

Но однажды собрала Люба большой букет и вдруг увидела возле дуба два гриба. Положила она букет на траву и побежала к дубу за грибами. А Бунька в это время начал объедать Любин букет. Очень рассердилась девочка на барашка. Но потом простила его. Ведь он еще совсем маленький и глупый!

В о п р о с ы:

1. Где была Люба летом?

2. Что любила делать Люба около бора?

3. Кто был у бабушки?

4. Как Люба относилась к Буньке и как относился к ней барашек?

5. Что случилось однажды?

6. Почему Люба простила Буньку?

Пугало

Место, где растут арбузы, называется бахча. Не только мы любим сладкие арбузы, птицы тоже знают, что арбузы сладкие, и клюют их. Очень много арбузов портят птицы. На бахчах ставят пугало, даже не одно, а несколько пугал. Птицы боятся пугал и не прилетают на бахчу.

В о п р о с ы:

1. Где растут арбузы?

2. Кто портит арбузы?

3. Что ставят на бахчах?

Баклажан и помидор

Баклажан и помидор спорили на огороде о том, кто из них красивее и вкуснее. Когда они поспели, хозяин повез их на базар.

На базаре они лежали рядом и опять спорили – кого из них раньше купят. Баклажан и помидор купил сразу один покупатель.

У покупателя в кошёлке они опять спорили – кого из них скорей съедят. А на кухне из баклажана и помидора сделали соус.

И так они и не узнали – кто из них красивее и вкуснее.

В о п р о с ы:

1. О чем спорили баклажан и помидор?

2. Куда их повез хозяин?

3. О чем они опять спорили?

4. Что из них сделали?

Мамина помощница

Сегодня суббота. А в доме нет хлеба. Мама попросила Любу сходить в магазин. Люба купила всем любимый хлеб: маме – бородинский, папе – булку, а себе – бублик. На автобусной остановке Люба увидала объявление – в субботу в клубе балет. Люба любила балет. Она купила два билета: себе и маме. А папе – билет на футбол. Любин папа не любит балет. Он любит футбол.