Марина Гюнтер
Игра-викторина по правилам дорожного движения «Что? Где? Когда?» с родителями в подготовительной группе
Конспект игры-викторины по Правилам Дорожного Движения
«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
Подготовительная группа
(с родителями)
Подготовила: Гюнтер М. В.
Цель : систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, культурного и безопасного поведения на улице, дороге и транспорте.
Задачи : 1. Закреплять знания детей о Правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на улице и дорогах.
Публикация «Игра-викторина по правилам дорожного движения „Что? Где? Когда?“ с родителями в подготовительной группе» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Игры для детей
- ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
2. Продолжать развивать зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление, память; развивать наблюдательность, умение предвидеть и разрешать опасную ситуацию, быть внимательным, сосредоточенным.
3. Формировать умение согласовывать действия и совместными усилиями достигать результата.
4. Воспитывать уважительное отношение к партнёрам по игре, чуткость, отзывчивость; учить соблюдать правила игры.
Предварительная работа: повторение с детьми правил дорожного движения: правила поведения на улице, в машине, в общественном транспорте, правила перехода через улицу; наблюдение за машинами и пешеходами на улицах города; чтение соответствующей литературы по данной теме.
Материалы и оборудование: значки-медальоны для участников, конверты с заданиями, конверты с разрезными картинками «транспорт», конверты с деталями символик команд: «Светофор», «Зебра» (для аппликации)
Методы и приёмы: игровой, практический, словесный.
Ход игры:
«Нас белый свет манит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Весна нам дарит светлый праздник,
И главный гость на нем – игра.
Она наш друг – большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеем спор весёлый, шумный,
Поможет новое узнать»
-Здравствуйте, Уважаемые родители, дети и гости!
Мы пригласили вас принять участие в игре – викторине по Правилам Дорожного Движения «Что? Где? Когда?»
-Приветствуем участников:
Команда «СВЕТОФОР»-семья Ивановых и Петровых.
Команда «ЗЕБРА»-семья Сидоровых и Сорокиных.
-Мы живем с вами в красивом городе с широкими улицами, по которым движется много разного транспорта. И никто никому не мешает, это потому, что есть строгие правила для водителей и пешеходов. Их мы сегодня и вспомним.
-Уважаемые игроки, ваши задания находятся в конвертах у ведущего. Ответ обсуждается в команде, отвечает только один игрок. За правильный ответ команда получает 1 балл. (Ответы оценивает жюри. Представляем членов жюри)
-Первый конверт с конкурсом «ВОПРОС – ОТВЕТ»
Каждой команде задаётся вопрос и кто больше даст правильных ответов, та команда и победит в этом конкурсе.
1. Что такое дорога? (Это место движения машин и людей)
2. Что такое транспорт? (Это машины всех видов, едущие по дороге)
3. Какие бывают светофоры? (Транспортные и пешеходные)
4. Кто является пешеходом? (Человек идущий пешком)
5. Кто является пассажиром? (Человек, который находиться в каком- либо транспорте)
6. На какие части делиться дорога? (Дорога делиться: на проезжую часть и тротуар)
7. Где должны переходить дорогу пешеходы? (Проезжую часть дороги можно переходить только в специальных местах – по пешеходной дорожке- зебре)
8. Когда можно переходить дорогу? (Когда горит светофор)
9. Какие сигналы есть у светофора и что они означают? (У светофора 3 сигнала: красный-стоять, желтый-приготовиться, зеленый-ехать)
10. Какие машины называются –общественным транспортом? (Автобус, газель, троллейбус)
11. Какие машины называются специальным транспортом (Полиция, пожарная, скорая помощь)
12. Для чего вдоль дороги стоят знаки (Чтобы пешеходы и водители знали правила движения, чтобы не было аварий)
-Второй конверт с заданием «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ?»
Каждой команде выдаются конверты с тремя дорожными знаками, которым необходимо дать названия: пешеходный переход, стоянка автомобилей, движение на велосипеде запрещено, пункт медицинской помощи, место остановки автобуса, осторожно дети!
-Следующий конверт с заданием «ВИДЫ ТРАНСПОРТА»
Загадывание загадок о транспортных средствах.
1. Что за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (автобус)
2. Два колесика подряд,
Их ногами вертят.
А поверх торчком
Сам хозяин крючком. (велосипед)
3. Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (грузовик)
4. Маленькие домики
По улице бегут
Мальчиков и девочек
Домики везут. (Автомобиль)
5. С красной лестницей на крыше,
И сама вся красная.
Далеко сирену слышно-
Тут картина ясная. (пожарная машина)
6. Закричу, заурчу,
Под небеса улечу. (вертолёт)
-Четвёртый конкурс «ЗАПЕВАЛКА»
Предлагается вспомнить и напеть песни, в которых упоминается о транспорте, дороге.
-Следующий конверт с заданием для родителей «ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ»
Предлагаются проблемные ситуации, которые надо рассмотреть, с родительской точки зрения.
1. Мама ведёт своего ребенка из детского сада. Мальчик бегает от одной стороны тротуара к другой, при этом мешает встречным пешеходам. Мама не реагирует на поведение ребенка. Прокомментируйте ситуацию.
2. Мама с девочкой идут по улице. На противоположной стороне девочка увидела папу и готова броситься к нему, не смотря на быстро едущие по дороге машины. Ваши действия.
3. Папа с ребёнком идут по тротуару. У ребенка в руках мяч. Мяч выскальзывает и катится на дорогу, ребенок бежит за ним. Как необходимо поступить папе?
Следующий конкурс «АВТОМУЛЬТИ»
Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминается транспортное средство.
1. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (вареньем)
2. На чём летал Старик Хоттабыч (на ковре самолёте)
3. Любимый вид транспорта кота Леопольда (велосипед)
4. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной (на поезде)
5. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)
6. На чём катался Кай? (на санках)
7. Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину (велосипед)
8. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки (в карету)
9. Какой личный транспорт Бабы – Яги? (ступа)
10. На чём летал Барон Мюнхаузен? (на ядре)
Этот конкурс для детей «ЧУДО НА КОЛЕСАХ»
Каждой команде раздаются конверты с разрезными картинками транспорта- чья команда быстрее соберет изображение машин.
Последнее задание для команд «СИМВОЛ КОМАНДЫ»
Участники делают символ своей команды (аппликацию): команда «Светофор»- светофор, команда «Зебра»- жезл.
(Итоги конкурса подводятся после каждого задания. В конце жюри подсчитывает результаты- определяется победитель. Команда – победитель получает игру по ПДД.)
Уважаемые мамы и папы! Ваш малыш стал взрослее, любознательнее, его жизненный опыт стал более самостоятельным. Но ваш авторитет ничуть не уменьшился: вы остаетесь для него помощником в воспитании культурного поведения на улице и в общественном транспорте.
