Фотоотчет. Оригами «Смайлик» (19 фото)
Бартенева Елена
Фотоотчет. Оригами «Смайлик»
Фотоотчет. Оригами
Эмоции помогают ребенку приспособиться к той или иной жизненной ситуации, в конечном итоге определяют всю жизнь человека. Проблема заключается в том, что у детей дошкольного возраста эмоциональная сфера слабо выражена. Распознавание и передача эмоций — достаточно сложный процесс,требующий от ребенка определенного уровня развития. Чем лучше ребенок знает, какие бывают эмоции, тем точнее он поймет состояние другого человека о отреагирует на него. Речь, восприятие, внимание, память, мышление, воображение тесно связаны с состоянием эмоционально-волевой сферы. Успешному вхождению ребенка в мир чувств и эмоций способствуют различные игры, упражнения,мимическая гимнастика, чтение, инсценировки, музыка. А именно, игра позитивно влияет на эмоциональную сферу дошкольников, благодаря чему может весьма продолжительное время поддерживаться высокая мотивированность детей. В игре дети инсценируют движения, мимику, интонации, характерные для эмоционального состояния героя.
Публикация «Фотоотчет, Оригами „Смайлик“» размещена в разделах
Мы с детьми проводим игры на формирование и активизацию положительных эмоций в течение всего года, недавно на просторах интернета мне попалась несложная игрушка, выполненная в технике оригами, которая очень понравилась детям. Конечно, лучше всего её "работу" увидеть на видео, но постаралась сделать понятный фотоотчет. Изготовление, на самом деле, нехитрое. Если детям еще трудно ровно складывать квадрат, это может сделать взрослый, а сами смайлики нарисует ребенок. Сгибающиеся-разгибающиеся углы готовой игрушки позволяют менять "настроение" нарисованного смайлика. На фото так же видно, как можно не рисовать, а приклеивать готовые (распечатанные на принтере) выражения мордашек. Если принцип игры через фотоотчет все таки непонятен, наберите в инете через поиск: "оригами смайл", ссылку опубликовывать здесь нельзя, но найдете без труда. Попробуйте, не пожалеете.
Публикации по теме:
Детский мастер-класс «Игрушка смайлик-гадалочка для детей 6–7 лет»
К Дню рождения смайлика. Детский мастер-класс "Игрушка смайлик-гадалочка для детей 6-7 лет". Назначение: развивающая игрушка. Цель,.
Детский мастер-класс закладки для книг «Смайлик»
Закладка для книг "Смайлик"."Я — нарядная закладка. Я лежу здесь для порядка. Зря страницы не листай. Где закладка, там читай!" Берестов.
Дидактическая игра на ориентировку в пространстве «Где смайлик?»
Ребёнок с раннего возраста сталкивается с необходимостью ориентироваться в пространстве. Развитие пространственных представлений и навыков.
Дидактическое пособие «Книга «Подбери смайлик» для детей 5–7 лет
К Дню рождения смайлика. Дидактическое пособие "Книга "Подбери смайлик" для детей 5-7 лет". Цель, задачи: - учить детей понимать, ориентируясь.
Конспект занятия по рисованию с помощью штампов «Смайлик для друга» к Международному Дню друзей
Программные задачи: формировать умения составлять композицию на листе бумаги с помощью штампов, развивать творческие способности, воспитывать.
Мастер-класс по оригами «Аленький цветочек» к Всемирному Дню оригами для старших дошкольников
Сказку «Аленький цветочек» знают все от мала до велика. Она чудо как хороша, интересна и поучительна. Главная мысль сказки о том, что душевная.
Мастер-класс «Смайлик» к всемирному Дню улыбки в технике «пластилинография»
Мастер -класс "Смайлик" к всемирному дню улыбки в технике пластилинография Всем известны слова песни "От улыбки хмурый день светлей. ".
Онлайн марафон «Найди смайлик настроения!»
Онлайн марафон «Найди смайлик настроения!», посвящённый Международному Дню защиты детей. Мы встречаем праздник лета Праздник солнца, праздник.
Конспект занятия по оригами «Путешествие в удивительную страну Оригами»
Конспект занятия по оригами «Путешествие в удивительную страну Оригами». Цель: Обучение складыванию дерева из бумаги, в технике оригами.
Творческий проект «Смайлик» в подготовительной группе
19 сентября – день рождения смайлика. Смайлик (англ. Smiley – улыбающийся, или счастливое лицо) пользуется огромной популярностью в переписке.
Бартенева Елена | Все публикации
