Сагайдакова Мария
Физкультурное развлечение «Есть флажки у ребят» в группе раннего возраста
Физкультурное развлечение "Есть флажки у ребят" в группе раннего возраста.
Цель:Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей.
Задачи:
1. Физическое развитие :
-развивать координацию движения;
2. Речевое развитие :
-воспитывать умение понимать и слушать речь воспитателя;
3. Познавательное развитие :
-развивать умение различать и называть цвет;
4. Социально- коммуникативное развитие :
-развивать слуховое восприятие;
Публикация «Физкультурное развлечение „Есть флажки у ребят“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Младшая группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2021
Виды детской деятельности:
Двигательная активность, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная.
Материал : Игрушка зайчика, флажки по количеству детей.
Ход занятия :
Воспитатель : Ребята, посмотрите! К нам в гости пришёл зайчик. Давайте по здороваемся с зайчиком.
Дети здороваются с зайчиком.
Воспиатель: Зайчик почему ты такой грустный?
Зайчик: Однажды я шёл по лесу со своими лесными друзьями и нашёл много флажков и теперь не знаю как с ними играть. Вот я и пришёл к ребятам в детский сад, чтобы ребята меня научили играть с флажками.
Воспитатель: Не переживай мы тебе поможем! У нас ребята сильные, ловкие и всё умеют.
Воспитатель :Ребята научим зайчика играть с флажками?
Ответы детей.
Воспитатель : Ну тогда ребята вперёд.
Воспитатель:
-раз, два, три, четыре, пять будем дружно мы шагать.
Шагают друг за другом.
-По дорожке мы бежим и флажками мы стучим (звук звонкий, громкий)
-Ох, устали малыши, сядем на полянку
-Мы флажками постучим, испугаем зайку (звук тихий).
Воспитатель : Какие вы молодцы!
А теперь поиграем с флажками. Смотрите на меня и повторяйте за мной.
Упражнения с флажками :
1. И. П. Основная стойка. Поднять флажок вверх, потянуться, посмотреть на флажок. Вернуться в исходное положение. Поменять руку, повторить ещё раз.
2. И. П. Основная стойка. Спрятать флажок за спиной. Поискать. Повороты головы и туловища. «Где флажок?» «Вот он»- руки вытянуть вперёд. Показать флажок. Повторить ещё раз.
3. И. П. Основная стойка. Присесть, постучать палочкой флажка. Послушать, как стучит.
Повторить ещё раз.
Ребята, какие вы молодцы.
Вам понравилось? Дети высказывают свои впечатления.
Зайчик:Ой спасибо, вам ребята! Научили вы меня играть, а теперь мне пора бежать в лес к своим лесным друзьям, будем играть с флажками.
Воспитатель: Ребята давайте попрощаемся с зайчиком.
Дети прощаются с зайчиком.
