Дидактические игры для развития связной речи детей дошкольного возраста «Любимые сказки» (1 фото)

Ирина Кудрявцева
Дидактические игры для развития связной речи детей дошкольного возраста «Любимые сказки»

Дидактические игры для развития связной речи детей дошкольного возраста "Любимые сказки".

Кудрявцева Ирина

Задачи игры : закрепление знания сказок и сказочных героев; развитие связной речи, грамматического строя речи, внимания, наглядного мышления; оживлять композицию фигурными красочными карточками; развивать зрительную память, внимание; воспитывать любовь к сказкам.

Публикация «Дидактические игры для развития связной речи детей дошкольного возраста „Любимые сказки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2020

1. Угадай сказку

Цель игры : закрепление знания сказок и сказочных героев; развитие связной речи, грамматического строя речи, внимания, наглядного мышления.

Материал: Многофункциональное развивающее панно, картинки (с липучками) сказочных героев одной из сказки.

Игровое правило: вспомнить из какой сказки персонажи, рассказать сказку или отрывок.

Описание игры : ведущий прикрепляет на панно фигурки сказочных героев персонажей, какой-либо сказки и просит детей назвать эту сказку, или какой-нибудь отрывок из этой сказки.

2. Кто лишний?

Цель игры : закрепление знания сказок и сказочных персонажей, развитие связной речи, внимания, мышления.

Материал: Многофункциональное развивающее панно, картинки (с липучками) сказочных героев разных сказок.

Игровое правило: вспомнить из какой сказки персонажи, найти лишнего героя.

Описание игры : на панно выставляются герои одной из сказок и один лишний герой. Детям до 5 лет, взрослый называет сказку. Дети должны назвать кто лишний, кто заблудился. Дети после 5 лет, должны назвать из какой сказки герои и кто заблудился.

3. Я начну, а ты продолжи

Цель игры : закрепление знания сказки, развитие связной речи, умение внимательно слушать друг друга.

Материал: Многофункциональное развивающее панно, картинки (с липучками) сказочных героев одной из сказки.

Описание игры : у ведущего в руках персонаж - герой сказки, которую дети будут рассказывать. Ведущий начинает сказку, прикрепив героя сказки к панно (говорит одно-два предложения). Далее сказку продолжает следующий ребёнок, говоря тоже одно-два предложения и выкладывая на панно при необходимости нового героя сказки, и т. д.

И т. д. и т. п.