Конспект занятия «В гостях у Мышонка Тошки. Автоматизация звука [ш] в словах»

Настя
Конспект занятия «В гостях у Мышонка Тошки. Автоматизация звука [ш] в словах»

Тема: «В гостях у мышонка Тошки»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

- продолжать учит выполнять артикуляционные упражнения для шипящих звуков;

- формировать правильный артикуляционный уклад для произнесения звука [ш];

- упражнять в правильном произнесении звука [ш] разных позициях слова.

Коррекционно-развивающие:

- продолжать развивать силу голоса и речевое дыхание;

- развивать фонематический слух;

- развивать мелку моторику.

Коррекционно-воспиатательные:

Публикация «Конспект занятия „В гостях у Мышонка Тошки, Автоматизация звука [ш] в словах“» размещена в разделах

• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мышь. Все о мышках для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2023

- воспитывать интерес к логопедический занятиям;

- воспитывать усидчивость;

- формирование эмоциональной направленности на получение в ходе игры

совместного положительного результата.

Оборудования:

- картинки-символы для выполнения артикуляционной гимнастки;

Предметные картинки со звуком [ш];

- грамматическая лупа

Организационный момент.

Саша, отгадай загадку и узнаешь, кто сегодня придет к нам в гости.

Маленький рост,

Длинный хвост.

Собирает крошки,

Прячется от кошки.

Кто это? (Мышка)

Саша, в слове мышка спрятался звук, который мы с тобой учимся красиво произносить. Какой это звук? (Звук ш). Сегодня на занятие к нам пришел Мышонок Тошка. Вместе с ним мы будем играть со звуком [ш].

Основная часть.

1. Артикуляционная гимнастика.

Сначала мы подготовим язычок к работе и выполним упражнения.

«Лопатка», «Вкусное варенье», «Чистим верхние зубки», «Посчитаем верхние зубки», «Чашечка».

2. Дыхательная гимнастика

Мышонок принес тебе подарки, для того чтобы увидеть их нам нужно сдуть перья и добавлять слова : мой, моя. (Моя шапка, моя машина, моя шина).

3. «Узнай звук»

А теперь будь внимателен, я буду называть слова, а ты нажми на звонок, когда услышишь в слове звук [ш].

4. Упражнение на развитие силы голоса

Мышонку Тошке нужно добрать до норки, там, где спит кошка, Мышонок Тошка должен бежать медленно и проговаривать слова тихо, а там где кошки нет, Мышонок должен пробегать быстро и громко называть слова.

5. Игра «Поможем Мышонку»

Саша, какой Мышонок - большой или маленький? (маленький) значит предметы, вещи, которые ему нужны тоже должны быть маленькими. Бери волшебную лупу дотрагивайся до предмета и называй его ласково.

Шапка - шапочка, шуба - шубка, штаны – штанишки.

6. «Мышонку пора домой».

Саша, Мышонку Тошке пора домой. Поможем ему вернуться? Тогда возьми карандаш и проведи линию от мышонка к его норке.

Итог занятия.

Вот мы и помогли Мышонку добраться до норки. Тебе понравилось заниматься с мышонком? Какой звук мы учились красиво произносить? Мне тоже понравилось, как ты сегодня старался, выполнял все задания и был очень вежлив.