Александра Брункова
Анкетирование для родителей по изобразительной деятельности
Уважаемый родитель! Известно, что изобразительное искусство - важный источник развития эмоций, интеллекта, социального опыта и творчества детей. Нам интересно ваше мнение об этом. Просим ответить на следующие вопросы.
1. Как Вы считаете, есть ли у Вашего ребенка способности к изобразительному творчеству :
а) «да»,
б) «способности ребенка, по-моему, очень умеренные»,
в) «у ребенка есть интерес к рисованию, но творчеством это нельзя назвать»
(нужное подчеркнуть, дополнить)
Публикация «Анкетирование для родителей по изобразительной деятельности» размещена в разделах
2. Какие материалы стремитесь приобретать ребенку для домашних занятий художественной изобразительной деятельностью :
бумагу белую, цветную, краски, глину, пластилин, уголь, цветные мелки, наборы цветных карандашей, фломастеры, кисти (нужное подчеркнуть, дополнить)
3. Ребенок пользуется любыми из имеющихся у него материалов для рисования,
когда сам пожелает или по Вашему разрешению (нужное подчеркнуть, дополнить)
4. Часто ли ребенок просит кого-либо из членов семьи порисовать вместе с ним? Кого, в основном, просит?
«Часто», «иногда», «никогда» (нужное подчеркнуть).
5. Как Вы чаще всего реагируете на просьбы ребенка порисовать с ним:
а) предлагаете ребенку самому заняться рисованием, объяснив, что сейчас заняты;
б) переносите совместное рисование на другое время (день, неделю, более удобное для Вас;
в) откладываете дело, которым занимались и включаетесь в рисование
(нужное подчеркнуть, дополнить)
6. Есть ли у вас дома произведения изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт и др., декоративно-прикладного искусства (городецкая, хохломская, гжельская роспись и др.
7. Знает ли ваш ребенок, как нужно смешивать краски и какие цвета получатся? Назовите, пожалуйста, сколько цветов умеет создавать?
8. Разбирается ли ребенок в понятиях «теплый-холодный» оттенок?
Благодарим за участие в анкетировании!
