марина борисова
Интегрированная образовательная деятельность «В гостях у матрёшки» (1 младшая группа)
Интегрированная образовательная деятельность
1 мл. группа
Тема:«В гостях у матрёшки"
Интеграция образовательных областей
•«Коммуникация»
•«Познание» (формирование целостной картины мира, расширение кругозора)
•Худ. творчество
Цели:
•Знакомство детей с народной игрушкой – матрёшкой через интеграцию занятий познавательно- речевого и ИЗО.
Публикация «Интегрированная образовательная деятельность „В гостях у матрёшки“ (1 младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
•Учить внимательно, слушать и наблюдать, формировать способность детей к диалогической речи;
•Учить отвечать на вопросы предложениями, состоящими из 3 – 4 слов
•Закрепление величины (больше, меньше)
•Закрепление основных цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый)
Материалы и оборудование
•Русская матрёшка, ватман, цветная бумага, клей ПВА.
Ход образовательной деятельности.
Воспитатель: Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки!
Рада видеть всех вас я
В гостях у меня.
Дети. Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, а вы любите ходить в гости?
Дети. Да, любим!
Воспитатель: Сегодня я вам предлагаю отправиться в гости, а вот к кому пойдём – догадайтесь сами. Я прочитаю вам стихотворение.
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может – три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская матрёшка
Она не одна в домике живёт, а с подружками своими.
А где же они, подружки? Ребята вы видите подружек?
Я вам сейчас покажу
Воспитатель раскрывает матрёшку и расставляет всех матрёшек на стол.
Воспитатель: РЕБЯТА ПОСМОТРИТЕ СКОЛЬКО ПОДРУГ У НАШЕЙ МАТРЁШКИ
Ах, матрёшечка – матрёшка.
Хороша не рассказать!
Очень любят с тобой детки
В детском садике играть!
. дети усаживаются за столы, на которых лежат заготовки для изготовления плоскостной матрёшки.
Воспитатель: Ребята посмотрите какая матрёшка у нас грустная вы знаете почему ей грустно. А давайте мы украсим сарафан нашей матрёшки красивыми, яркими цветами, ей сразу станет веселей.
Воспитатель: Вот и матрёшка наша готовы.
Воспитатель: Понравилось ли вам ребята в гостях у Матрёшки?
Дети. Да понравилось.
Воспитатель: Давайте скажем одно волшебное слово нашей Матрёшке за то что она нас у себя в гостях принимала. Какое это слово?
Дети. Спасибо!
Матрёшка. Ну а сейчас пришло время расставанья До свиданья!
Дети. До свиданья!
