Елена Томилина
Создание народной игрушки как средства художественно-эстетического развития детей с нарушениями слуха
Актуальность личного вклада педагога в развитие образования :
Дети не умеют воспринимать - пространственные свойства предметов (форму, величину); пространственные отношения предметов и их частей, неточный глазомер;
Дети отстают от слышащих сверстников в области зрительного и тактильно-двигательного восприятия, зрительных и двигательных представлений.
Художественное творчество, в частности лепка из пластических материалов, компенсирует присущие данной категории детей своеобразия познавательной, эмоциональной и речевой сферы, а так же способствует формированию творчески активной личности.
Публикация «Создание народной игрушки как средства художественно-эстетического развития детей с нарушениями слуха» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Работа по формированию интереса к народной игрушке :
Внесение и рассматривание народных игрушек, обыгрывание, создание мини-музея, дидактические игры, проведение эстетизированных развлечений, консультации для родителей по вопросам развития способностей к продуктивной деятельности, мастер-класс, проведение интегрированых занятий.
Работа по формированию технических навыков: наблюдение за работой воспитателя, изучение свойств пластических материалов опытническим путём, дидактические игры направленные на усвоение ритма, цвета, формы и др., прием показа элементов узора в воздухе жестом, раскрашивание шаблонов, готовых поделок, интегрирование разных видов изодеятельности в разных вариантах их сочетания между собой.
Усложнение задач на примере изготовления народных кукол. (Кукла - пеленашка (пластилин, соленое тесто, матрёшка (подставка, цилиндр, шар) - соленое тесто. примазывание. Закрашивание фона полностью, выделение лица, элементы простого орнамента (тычки, примакивания, каргопольская кукла (красная глина)- конус-юбка цилиндр - туловище, шар - голова, жгут - руки +дополнительный элемент –кокошник) сплющивание, вытягивание, / расписывание основного узора по нижнему краю – чередование полос горизонтальных, вертикальных, извилистых, дымковская барышня (художественная глина) налепка деталей - косы, оборки, и др.
