Конспект занятия по рисованию «Новогодние игрушки» во второй младшей группе

Наталья Асютина
Конспект занятия по рисованию «Новогодние игрушки» во второй младшей группе

Вторая младшая группа№ ___

Тема: Нарисуй шары для украшения ёлки.

Цель: Создание социальной ситуации развития для работы с краской гуашь при изображение предметов округлой формы.

Задачи:

Способствовать развитию интереса к работе с краской гуашь, создать условия для правильного закрашивания предметов округлой формы, нанесения размашистых мазков, обеспечить условия развития поисковой деятельности детей, обеспечить условия для самостоятельного выбора цвета.

Организация детских видов деятельности:

1. Общение ребёнка со взрослым;

2. Общение ребё нка со сверстником:

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Новогодние игрушки“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

3. Исследовательская деятельность:

Материал: листы бумаги с изображением шарика,гуашь, вода, кисточки, новогодняя ёлочка, игрушки, сказочный герой.

Ход занятия:

Этап обр. деятельности Организ. раб просторанства Деятельность взрослого Деятельность детей

Вводная часть (организационный момент) Заходят в студию.

Ребята посмотрите мы попа вы П: особо не обращает внимание детей на маленькую ёлочку. Дети самостоятельно обнаруживают новое для них

Ребята, что вы увидели для вас нового? П: Ребята пришла к нам Зимушка, скоро и праздник, какой? А наши игрушки к нему ещё не приготовились? даже ёлочка у них есть? Но она совсем не наряженная, давайте поможем игрушкам, как можно ее нарядить? Чем? Дома кто уже нарядил ёлочку? Ответы детей, наряжаем,игрушками,фонариками,шариками цветными.

Основная часть П:Выносит листочки. П: ребята вот и игрушки принесли вам коробки для елочных шаров, и просят в каждую ячейку положить шарик,которыми они нарядят свою ёлочку. Предположение детей,как они будут рисовать шарики.

По количеству детей организованны рабочие места, на которых стоит гуашь разного цвета, кисточки П: Предлагает детям пойти за свои места, раздаёт коробки. Дети занимают места, самостоятельно выбирают цвет воды

П: демонстрирует как правильно рисовать. напоминает как работать с кистью. (не тереть её,гладить,своевременно насыщать ворскисти). Ответы детей

Завершение занятия. Выставка детских работ. П: Ребята давайте послушаем наших друзей, они вас благодарят за игрушки. Предложение детей, рассказ о полученной работе.

Физ. минутка П: Ребята мы сегодня справились с работой у нас получились замечательные шарики Ответы детей