Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста (5 фото)

Симакова Наталья
Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста

Программные задачи:

- вызвать желание отремонтировать книги, в книжном уголке группы;

- закрепить правила пользования книгами;

- развивать навыки работы со скотчем и ножницами, учить детей подклеивать книги;

- воспитывать бережное отношение к книгам;

- развивать ручную умелость и аккуратность в работе.

Материал: скотч, ножницы, название «Книжкина больница», косыночки с красным крестом, порванные книги.

Вначале мы, с ребятами, вспомнили, какие книги бывают?

Публикация «Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книжкина больница. Ремонт книг
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июль 2021

(Интересные, с иллюстрациями, толстые, тонкие, для малышей, для взрослых без картинок)

Затем, ребята рассказали правила пользования книгами, которые они уже знают.

Правила:

- В книгах не рисовать!

- Не мять страницы и углы страниц в книгах!

После чего, мы навели ревизию в нашем книжном уголке и пришли к выводу, что у нас есть книги, которым нужна помощь!

- Как мы можем помочь книгам? (отремонтировать их, почистить ластиком).

Мы с ребятами, открыли «Книжкину больницу», в которой стали «лечить» наши порванные и изрисованные книги!

«Врачи» Юля и Варя первые принялись за дело, они работали скотчем и ножницами: склеивали страницы друг с другом!

Затем, к ним присоединилась Лера, она помогала девочкам ремонтировать книги, подавала ножницы и держала листочки, чтобы они не сдвигались.

Но, потом Лера, нашла себе самостоятельное занятие и стала отгибать загнутые уголки и скотчем подклеивать места, где немного порваны листы!

Другие ребята, Никита, Артём, Витя и Саша, тоже не отставали и ластиком оттирали рисунки, нарисованные простым карандашом, на страницах букваря!

После непродолжительной работы, наши книги были отремонтированы!

Так ребята, вспомнили правила пользования книгами и научились ремонтировать книги! А, главное пообещали бережно относиться к книгам!