Ольга
Использование технологической карты для организации сюжетно — ролевой игры с целью формирования инициативности
Сюжетно-ролевая игра – это деятельность в которой дети берут на себя те или иные функции взрослых людей в специально создаваемых ими игровых воображаемых условиях.
Это основной вид игры ребенка дошкольного. возраста.
Ей присущи основные черты игры : эмоциональная насыщенность и увлеченность детей, самостоятельность, активность, творчество. Основной особенностью сюжетно-ролевой игры является наличие в ней воображаемой ситуации.
Через игру осуществляется социализация ребенка в обществе сверстников.
Публикация «Использование технологической карты для организации сюжетно — ролевой игры с целью формирования инициативности» размещена в разделах
Сюжетно-ролевые игры способствуют формированию у дошкольников таких качеств как инициативность, самостоятельность, способность выбирать себе род занятий, участников совместной деятельности. Именно на это ориентирует педагогов федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА – это система деятельности педагога по планированию и организации сюжетно-ролевой игры, алгоритм руководства ею, инструмент педагогического сопровождения игры. Технологическая карта образовательной деятельности (ОД) — это новый вид методической документации, в которой материал четко структурирован и предназначен для проектирования образовательного процесса в ДОУ.
Задача технологической карты ОД - отразить деятельностный подход в развитии и воспитании дошкольников.
Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный воспитательно-образовательный процесс, обеспечить реализацию образовательной программы ДОУ по 5 областям развития дошкольников, в соответствии с требованиями ФГОС ДО, существенно сократить время на подготовку педагога к организации детской деятельности.
Ольга | Все публикации
